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幼儿意外伤害的预防处理
保障每一个孩子在学校安全,有序的学习,是每个教育工作者的愿望和义务,主观而言,每个教学单位和教师都不希望自己的学生受到任何人身伤害,但客观事实是,由于由于幼儿缺乏自我保护意识,常常不能预见自己的行为会产生什么样
标签:幼儿意外,伤害预防类别:身体发展浏览次数:3898次
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幼儿园大班安全教案:认标志讲安全
大班 安全教案 认标志 讲安全
标签:大班安全教案,认标志,讲安全类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1571次
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小班语言活动设计――树叶蝴蝶
目标 1.能愉快地跟着诗歌做动作。 2.替换诗歌中的个别词语,体验创编诗歌的快乐。 准备 1.观察过落叶情景。 2.有落叶树的场地。 过程 1.欣赏落叶。 ――师幼围坐在落叶树下,共同欣赏和讨论..
标签:小班语言教案,诗歌类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:1815次
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让幼儿自制玩具“动”起来
为使幼儿从纯粹的玩具使用者变成玩具制作者,充分享受自制玩具的快乐,我们对“让幼儿开展自制玩具活动”进行了实践探索。
标签:幼儿,自制玩具,动起来类别:环境创设浏览次数:1462次
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教大班幼儿电脑绘画
电脑绘画是通过使用不同的作图工具完成的。因此,电脑绘画需要幼儿通过练习来掌握每一个工具的使用方法。但是,单纯让幼儿练习,不仅无法帮助幼儿掌握这些功能,反而会使其对电脑绘画产生排斥感。如何让幼儿对电脑绘画有兴趣,不会因为学习使用这些枯燥的工具而排斥绘画呢?
标签:大班,幼儿,电脑,绘画类别:教学互动浏览次数:1275次
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生命教育从幼儿期开始
幼儿生命教育的现状剖析 1.成人“帮助”幼儿淡化死亡——隐瞒死亡真相,远离生命本质
标签:生命教育,幼儿期类别:社会性发展浏览次数:359次
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活动实录:“玩”出来的智慧
活动实录:“玩”出来的智慧 本周,我们认识了各种各样的船。在探索船为什么不沉的问题上,我们进行沉浮试验。实验儿,我们选择的是相同材料进行比较操作活动。在延伸活动中,我请小朋友辉映自己的选择材料进行比较,下节..
标签:活动实录类别:观察记录浏览次数:1201次
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竞赛,要关怀孩子的心理养成
幼儿教师喜欢运用竞赛游戏的形式,开展各类教育教学活动。确实,好胜心会驱使孩子“拿出浑身解数”投入其中,并积极主动地完成学习任务。
标签:心理健康,养成教育类别:心理特点浏览次数:4193次
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教育反思:餐桌上的嬉笑与餐桌下的嬉闹
教育反思:餐桌上的嬉笑与餐桌下的嬉闹
标签:教育反思,餐桌,嬉笑,嬉闹类别:教学反思浏览次数:1311次
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幼儿园教学目标制定的误区
教师要上一堂成功的课,至关重要的是制定好教学目标。但有些教师在制定教学目标上存在着一些误区。
标签:幼儿园教学目标,目标制定误区类别:教学反思浏览次数:3489次
