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和小班幼儿畅谈游戏中的事
和小班幼儿一起做游戏，教师会全力以赴地创设一个个色彩鲜艳的环境以诱发幼儿的生活经验，会兢兢业业地收集各种形象逼真的玩具以激发幼儿的游戏兴趣，会不厌其烦地“复制”多套材料以满足幼儿的摆弄需求……看到所有幼儿终于在游戏中各就各位并“各司其职”时，教师却依然眉头紧锁，因为还有一个问题没有解决：游戏结束时和幼儿交流一些什么?我的答案很简单——和小班幼儿畅谈游戏中的事。
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培养幼儿逻辑思维的“层级分类”
“分类”是教师在培养幼儿逻辑思维时经常会选择的教学内容，以往的分类方法都是寻找物体的一个特征进行一次分类，不再继续往下分类。而层级分类则是根据每个人对物体的不同敏感点(如
标签：幼儿,逻辑思维,层级,分类类别：科学教育浏览次数：2230次
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关于举办“台湾幼儿园教育特色与发展观摩考察活动”的邀请函
中教研字〔2014〕040号各省、地（市）、县教育局、教研室、幼教中心、幼儿园：台湾的基础教育与祖国大陆的教育有很多相同相似之处，台湾教育改革20多年来，经历了教育体制、教育理念、教学模式、课程设置等全方位的巨
标签：台湾幼儿园,观摩活动类别：新闻资讯浏览次数：3504次
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陪伴孩子游戏的不同类型，您属于哪一种
玩具是孩子游戏的工具，我们经常同孩子玩一些以玩具为载体的游戏，孩子的能力将得到发展。那么，我们该怎样用好玩具，同孩子开展适合的亲子游戏呢？在亲子游戏中，父母和孩子结成了两种关系：一种是横向的、平等的玩伴关系，这
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幼儿园大班中秋节亲子活动：制作月饼
幼儿园大班中秋节亲子活动：制作月饼
标签：幼儿园大班中秋节亲子活动,制作月饼类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：10045次
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资源共享：面对孩子的耍赖
在商场里你是否遭遇过这样尴尬的场面：孩子看到自己喜爱的东西非要买，可是你鉴于某种原因又不同意购买，于是，孩子开始耍赖了，大哭大闹起来。
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谈“小先生制”在幼儿教育管理中的应用
“小先生制”是人民教育家陶行知先生倡导的学生自主管理的教育方法。在幼儿教育管理中，通过在班级常规管理、教学活动、游戏活动和家庭教育等方面应用“小先生制”，可以明显提高幼儿的自我管理能力、交往能力与合作能力。
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幼儿智育方法
You’er zhiyu fanfa 幼儿智育方法(methods of young childrens intellectual education) 在中国幼儿教育实践中，“作业”或“上课”这种专门组织的教..
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幼儿园大班探索游戏：有趣的多米诺骨牌
《纲要》中指出:“为幼儿探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,支持、鼓励他们大胆提出问题,发表不同意见,学会尊重别人的观点和经验。
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幼儿园小班数学教案：图形宝宝来排队
课题生成：思维能力的发展。 心理学家皮亚杰研究幼儿学箅思维，认为数概念是幼儿在事物问建立两种关系的综合，一种是类包含关系，一种是顺序关系，即幼儿思维中有非常原始的关于分类和排序的结构。
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