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幼儿教育随笔：给孩子创编的机会
在音乐活动中，音乐和动作是紧密结合的。因此，幼儿需要各种形象的动作来表现音乐中的情节，反映音乐中的情绪，而目前大多数的音乐舞蹈，都是教师自己的所感转化为动作直接传给孩子。久而久之音乐就成为了动作的背景，在无形中使得幼儿丧失了自己感受音乐发挥想象创编动作的权利
标签：随笔,创编的机会类别：幼儿教师随笔浏览次数：868次
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幼儿教师教育随笔：我交到朋友了
我班幼儿小女生，名叫芮芮，样子长得非常甜美可人，园里很多老师和小朋友都很喜欢她，但是她却总是巨人于千里之外，不喜欢与别人交往，性格非常的内向，
标签：幼儿教师,教育随笔,交朋友类别：幼儿教师随笔浏览次数：375次
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保育指南针：好的观念重在落实
幼儿期是身体成长、发展的关键阶段，卫生保健工作非常重要，只有实施科学的保育，才能使幼儿打好健康的生理、心理、社会素质基础，最终实现全面和谐发展的教育目标。
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培育幼儿的工匠精神
工匠精神在我国当前整个社会层面受到如此的推崇，除了它在价值功能上所具有的时效性，还在于它自身在过程表现上具备足够的直击人心的视觉冲击。
标签：培育幼儿,工匠精神类别：社会性发展浏览次数：190次
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幼儿园大班美术活动：鱼鳞亮闪闪
活动目标 1．观察感知鲫鱼的结构特征、色彩以及鱼鳞的形状、排列方式，能表现出鱼的基本特征。 2．尝试用水笔线描画的方式大胆表现。体验用银色表现出鱼的光泽带来的美感，感受绘画的乐趣。
标签：幼儿园大班,美术活动,鱼鳞亮闪闪类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：2612次
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幼儿园中班社会活动:妈妈的节日
幼儿园中班社会活动：妈妈的节日
标签：幼儿园中班社会活动,妈妈,节日类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：1853次
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幼儿教师教育随笔：围栏被挤断以后
“一个孩子应该品尝自己不当行为所带来的后果，而不只是受罚。”这句话让我体会到，我们可以把孩子的犯错作为教育契机，引导他们认识自己因犯错导致的后果，从而让他们能对自己的错误作出深刻的反思，而不只是一味地责备或惩罚孩子。
标签：幼儿教师教育随笔,围栏被挤断以后类别：幼儿教师随笔浏览次数：814次
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幼儿教师教育随笔：兴趣之窗
每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生活经验和生活环境，他们性格特点不同，发展水平不同，存在明显个体差异。作为教师，应善于发现幼儿的差异，捕捉幼儿的闪光点，利用不同的教育方法尊重和理解幼儿。
标签：幼儿教师,教育随笔,兴趣之窗类别：幼儿教师随笔浏览次数：135次
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幼儿教师教育随笔：听话不等于乖孩子
在大多数成人眼里，那些说话温文尔雅，性格文静老实，做事循规蹈矩的孩子是“很听话”、“很懂事”、“很顺眼”、“很讨人喜欢”的乖孩子。
标签：幼儿教师,教育随笔,听话,乖孩子类别：幼儿教师随笔浏览次数：354次
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家园互动：家有宠物——小乌龟促成长
家园互动：家有宠物——小乌龟促成长
标签：幼儿园,家园互动,家有宠物,小乌龟,促成长类别：家园互动浏览次数：1342次