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美术活动中师幼互动的策略
小班美术活动中的师幼互动是指在美术活动中师幼之间发生的各种形式、性质和各种程度的相互作用和影响,其目的是为了促进小班幼儿在美术学习、认知和社会性方面的发展,师幼互动的状况与质量直接决定着美术活动的效果。
标签:美术活动,师幼互动,策略类别:美术教育浏览次数:3143次
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利用结构化的材料投放促进幼儿经验的建构——以《植物生长与温度的关系》案例为例
幼儿要获得某种新经验,经过一次对比实验的探索过程是不够的,往往需要多次不断探索验证的过程。验证不是简单地重复同一实验或探索过程,而是以结构性材料为载体,不断提出、检验假设的过程;也是幼儿不断与环境交互作用、获得新经验的过程。自然角是幼儿探索科学的试验田,尤其是冬天的自然角,可以利用室内外的温差,引导幼儿通过对比实验,探索植物生长和温度的关系。
标签:结构化,材料投放,促进,幼儿,经验,建构类别:观察记录浏览次数:1360次
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幼儿在园被砍伤,幼儿园是否应担责
2010年4月某日上午,H市第一实验幼儿园发生一起恶性伤人事件。歹徒朱某持刀冲人幼儿园,砍伤20人,包括18名幼儿、2名教师。
标签:幼儿,砍伤,幼儿园,担责类别:园务工作浏览次数:995次
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幼儿园课程生活化——读《幼稚园行为课程》有感
张雪门的行为课程是以“生活”作为理论建构的基点,重视幼儿生活本身的教育,实行幼儿教育生活化,倡导幼儿教育回归“生活世界”。
标签:幼儿园,课程,生活化,幼稚园,行为课程,有感类别:课改纲要浏览次数:1929次
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年轻父母自发建陪读排名榜 每天陪孩子阅读20分钟
“爱他,就和他共读吧!”每天抽20分钟陪孩子一起读书,远离电视和网游,这成为沪上年轻父母中的新宣言。昨天,记者从年轻父母扎堆的学前教育网 “Age06”了解到,一个“亲子阅读奖励行动”在几位家长的倡议下发起,并..
标签:亲子阅读类别:新闻资讯浏览次数:2030次
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资源共享:淡出,让孩子独立成长
儿子去法国留学了。孩子初次单独出行的经历,令我对幼教工作生出了许多联想。
标签:资源共享,独立成长类别:资源共享浏览次数:1112次
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幼儿教师师德演讲:幼儿教师师德师风个人总结
博白县教育局开展的师德师风教育活动,经过去年的组织发动、学习宣传阶段,师德师风明显好转,取得了显著成效。今年的3月5日~3月18日是学习的第三阶段,即反思评议阶段。博白县第三高级中学领导高度重视,
标签:幼儿教师,师德师风,个人总结类别:师德与演讲浏览次数:221次
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以制度建设为依托开展家园社区合作的探索
当前,社区教育在世界范围内已成为教育事业发展的一大潮流。越来越多的人认识到学前教育不等于简单的幼儿园机构教育,不等于单一模式的正规化幼儿园教育。也越来越多的幼儿园和社区开始做出一些关于家园社区合作的初步探索。
标签:制度建设,家园社区,合作,探索类别:家园社区浏览次数:1377次
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幼儿园中秋节主题教案汇总
幼儿园大班中秋节主题活动方案 幼儿园中秋节活动教案:香喷喷的月饼 幼儿园大班中秋节亲子活动:制
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新教师家长工作策略新研究
笔者试图用最简洁的语言将三个策略讲述清楚,在实施过程中,有问卷调查、理论培训、案例分享、情景模拟、实践反馈等多种方式,交互进行,以期新教师融会贯通。
标签:新教师,家长工作,策略研究类别:教育理念浏览次数:1721次