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发展民办学前教育, 中国学前教育的必然路径选择
中国学前教育发展历程 第一个时期(1950-1980年) 建国初期,在计划经济体制下,许多大中城市都有少量公办幼儿园,但面向平民百姓子女的较少。为了解放妇女劳动力,政府提倡企事业单位、街道、农村集体兴办
标签:学前教育发展,发展历程,民办学前教育类别:园务工作浏览次数:761次
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幼儿教师队伍建设:成长并快乐着
五年前,怀着美好的憧憬,我开始了幼儿教师的工作。在各位园领导、老教师的帮助下,在日常教育工作的磨砺下,我越来越感受到作为一名幼儿教师的幸福与满足。回顾自己的成长历程,有困惑,有挫折,有感恩,也蕴涵着幸福的收获与体验。
标签:幼儿教师队伍建设,成长并快乐着类别:队伍建设浏览次数:1896次
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幼儿教师教学反思:砸了一场数学公开课
刚刚遇到了一件对于我来说,很大很大的事!我经常来幼师网找素材,幼师网给了我很多帮助,希望这一次,也能帮帮我! 我当幼儿园老师快三年了,第一次做公开课,区里的领导和好多园的老师来观摩,园长给我这个任务
标签:数学,公开课,反思类别:教学反思浏览次数:3042次
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孩子是小小收藏家
孩子是小小收藏家 谈到收藏,我们大人总是有说不尽的话题。在成人世界里,许多人都具有收藏的激情,小到邮票、火花,大到座钟、瓷器,五花八门,无奇不有。那么在孩子的世界里,是否也有收藏呢,或者只是收藏兴趣的萌芽呢?如..
标签:收藏家类别:资源共享浏览次数:683次
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小班幼儿评价评语:幼儿园小班上学期评语
1.聪明好学的祉灿,你是我们小一班的骄傲。你可有礼貌了,每次看到园长或其它老师,你总是大声向她们问好。你还热爱劳动,能帮老师放椅子,杯子。课堂上,总能听到你大声的念儿歌。升上中班后,希望你在园在家一个样,不
标签:评价评语,期末评语,小班评语类别:幼儿园小班评语浏览次数:1549次
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幼儿园大班社会教案:救援大冒险
活动目标:1.能与同伴友好互助,看到同伴有困难能主动关心并能一起克服;2.欣赏故事内容,感受同伴之间互助友爱的情感;3.体验同伴之间互相帮助得到的幸福和快乐。活动准备:PPT,任务卡,任务卡中所需要的材料活动过
标签:大班教案,社会教案类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:330次
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幼儿教师教育随笔:世界上独一无二的你
在这个世界上,每个人都是独一无二的存在,每个人都有着自己的个性自己的特点,不管是从性格,还是长相,我们都能清清楚楚的区分每个人。在“我长大”的主题中,“我的变化”这一活动后,有两三个小朋友在美劳区里画起了自画像
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:473次
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教育随笔――我自己来
“我自己来!” 周六彩虹屋“制作厨师帽”活动中,刚开始制作,谢源就不停地叫开了,“老师帮帮我!我不会!老师帮帮我!” (平时,他也不怎么爱自己动手,遇上困难就会叫喊老师帮助)。今天的撕纸、用涂固体胶进行粘贴都是..
标签:教育随笔――我自己来类别:幼儿教师随笔浏览次数:1091次
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小班“娃娃家”游戏指导片段及评析
小班角色游戏中“小猪家的妈妈”给教师“打电话”(以下小猪家的妈妈简称为“妈”.小猪家的爸爸简称为“爸”,教师简称为“师”):
标签:区域游戏,小班娃娃家,游戏指导类别:区域游戏浏览次数:1647次
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幼儿园教研活动方案
建立"以园为本”的教学研究制度是深化教学研究改革的方向和重点,是全面推进基础教育的理论改革的实际需要,它对幼儿园创造性地实施课程改革,促进教师的专业素养的提高,全面提高教育教学的质量具有十分重要的意义。
标签:幼儿园教研活动类别:园本教研浏览次数:838次
