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幼小衔接 一年级新生家长都“焦虑”“择师”
“您的暑假余额不足10天，请及时充值。”看到这条微博，感到焦虑的不仅是欠下“作业账”的孩子们，还有那些家有一年级新生的家长们。宝宝学习跟得上吗，能分到一个好班吗，能否适应按部就班的小学生活……尚未开学，惶恐的情绪已在爸爸妈妈间蔓延开来。
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幼儿教师教育随笔：笔宝宝探秘
孩子们收集了生活中各种各样的笔，水彩笔、签字笔、钢笔、活动铅笔、下蛋笔、圆珠笔……每到游戏时间，孩子们就聚拢在一起，研究这些造型各异、功能不同的笔。
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幼儿园个案观察记录：爱哭鼻子的小姑娘
幼儿园个案观察记录：爱哭鼻子的小姑娘。郑玉是个内向偏于孤僻的孩子，小班时是哭得较“韧”的几个孩子，小班第一学期快近尾声时，才适应了幼儿园集体生活。可是已经是中班下学期了，而且开学也已两个星期，依旧每天来园时要哭，不能不引起我们重视。我曾经分析过郑玉的个性，她的先天气质偏于抑郁质，心理表现为敏感，畏缩，孤僻。但从她的行为，语言，思维各方面分折，却有其特殊性
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“同课异构”研讨活动后的一点思考
我园与广陈、新仓幼儿园的“同课异构”研讨活动于昨日上午在广陈中心幼儿园顺利举行，三所幼儿园的三位老师分别围绕小班“石头大家玩”中的主要素材——石头，精心设计并现场执教了三个不同风格的小班美术活动，并进行了课后的反思性说课；同时，另有三位教师就分别这三个美术活动，进行了现场的针对性评课。整个活动从上午8：40分一直持续到11：45分，整整三个小时的时间，80多名幼儿教师始终全程认真参与，仔细聆听，足以看出大家虚心好学的精神。
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让国际交流指向普通教师队伍发展
近年来国际交流逐步受到大家的重视，一方面源于基础教育的国际化已经成为了教育全球化的必然要求；另一方面，是因为通过国际交流确实能促进幼儿园在办园理念、课程体系、队伍建设等各方面的发展。学者吴定初指出，基础教育的民族化必须具有清晰的国际化走向的意识。
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幼儿园如何向社区开放
幼儿园向社区开放，提高了幼儿园的知名度，给幼儿园注入了生机和活力。最明显的表现就是生源增多。
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园本教研――主题活动计划表的制定
业务学习：“月（周）活动安排”的制订 随着二期课改的深入实施，越来越多的幼儿园开始思考这样一个问题：即怎样使我们教师的案头工作变得最简洁而有效，从而真正实现教师教养工作重心的转移，使我们的教师有更多的时间和精..
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幼儿园个案观察：“娃娃制药室”诞生记
角色游戏区里，“小医院”的生意特别火，在医院旁的“娃娃制药室”里，制药师们正进行着各种实验研究。
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教师应与孩子们共同成长
教师成长感悟——教师应与孩子们共同成长
标签：教师,成长,感悟,孩子们,共同成长类别：师德与演讲浏览次数：1209次
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活动实录：当好“教练”和“球员”
活动实录：当好“教练”和“球员” 实录： 当我示范好制作菊花的过程后，幼儿就动手开始制作了。这时，我听见小甜轻声地对坐在她旁边的小闻说：“菊花我会做了，我们一起做菊花好吗？”“老师，小甜要和我一..
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