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幼儿教学反思:和花“说话”
幼儿教学反思
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幼儿园教学反思:面对孩子的谎言
幼儿园教学反思:面对孩子的谎言
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幼儿园教学反思:孩子为什么也提高嗓门
教学反思 幼儿园 孩子为什么也提高嗓门
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幼儿教师教学反思:一件小事
每个孩子都是一本有趣的书,要想读懂这本书并不容易。每个孩子来自不同的家庭,有着不同的生活经验和生活环境,他们性格特点不同,发展水平不同,存在明显个体差异。作为教师,应善于发现幼儿的差异,捕捉幼儿的闪光点,利用不同的教育方法尊重和理解幼儿。
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幼儿教师教学反思:会“出汗”的眼睛
进入冬季以来,我们增强了孩子的运动量。这个星期的游戏内容为孩子拍球。这个项目对于年龄稍大一点的孩子而言不是件难事。
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教学反思:同样的课不同的方式表达
不同的老师同样的课,同样的课不同的方式表达,感受也不一。今天听了3个老师的课,同样上了《月亮船》,但是带给我的感受确实各有各的一面。
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教师文案教学反思:神奇的西瓜
《神奇的西瓜》一课从初赛选出到反复试讲到区片教研,再反复试讲改进最后到示范公开课。一节公开课的反复打磨,结果不是最重要,期间的提升过程十分重要。 最初拿到这节课,首先给我的感觉是,对于幼儿园的孩子来说,这
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教师文案教学反思:大树妈妈
上周,我们班进行了一堂音乐课,课后,我对这堂课的内容反复的回想,突然就发现,自己又有了一点收获。《大树妈妈》是一首抒情柔美的儿童歌曲。这首歌曲主要表达了小朋友对大树妈妈的赞美,抒发了小朋友热爱树木、热爱大自然的
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盼望(王娟娟)
听!孩子们一句句纯真的老师好不正象缕缕春风,让你感到陶醉吗?看!在硕果累累的秋天,孩子们频频传来的捷报,不正象沁人心脾的果香,让你感到满足吗?我踌躇满志地陶醉在自己的幻想中,盼着这一天的到来
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用心体会(王娟娟)
每天听着孩子们一声声稚嫩的问候,对着一张张可爱的笑脸。抚摸着孩子们的小脑袋,心中涌起千般感触。孩子们稚嫩的笑声爽朗的话语我都尽量用心体会并很快就融入其中,我为自己能从事这份太阳底下最光辉的职业而感到自豪! ..
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