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幼儿园园长在园本研修中的作用
摘要]园长应是园本研修的首席研修者，发挥示范作用，做好研修的内外沟通工作；园长应是园本研修的组织保障者，做好研修的规划和后勤保障；
标签：幼儿园园长,园本研修类别：园长研修浏览次数：803次
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幼儿园班级语言环境的创设
如何充分发挥班级环境的教育价值，让幼儿在与班级环境的互动中得到发展，是每个教师都关心的话题。
标签：幼儿园,班级,语言环境,创设类别：环境创设浏览次数：1519次
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践行《指南》开展队“儿童为中心“的早操活动
在贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》中，我们紧紧围绕"以儿童为本"的核心理念，把研究的视角从重点关注集体教学组织的有效性，扩展到研究科学组织实施幼儿一日生活各个环节。
标签：践行《指南》,儿童为中心,早操活动类别：幼小衔接浏览次数：596次
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多元表征与早期儿童的数学学习
自20世纪90年代以来，有关多元表征的研究已成为认知科学、教育等领域的热点，数学学习中的多元表征研究也成了国际数学教育研究的重要内容。
标签：多元表征,早期儿童,数学学习类别：数学教育浏览次数：2033次
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如何知道孩子在幼儿园的一举一动
你一定想说：我又不在幼儿园，孩子回家也不怎么说，我总不见得每天去问老师吧~~其实依然有办法可以知道，只要你花心思。
标签：幼儿园,一举一动类别：入园准备浏览次数：199次
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幼儿园教学反思:英语教学
幼儿园 教学反思 英语教学
标签：幼儿园,教学反思,英语教学类别：教学反思浏览次数：1194次
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浅议教师在家园共育中的角色定位
“家庭是人格打造的工厂，社会是孩子生长的土壤，学校是孩子发展的导向，唯有三位一体，才能形成教育合力。”这样的理念
标签：教师的角色定位,家园共育类别：教育理念浏览次数：3589次
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让特殊的孩子健康成长
一次，我从教师的案例反思中发现男孩A的情况有些特殊。于是，我迅速介入。向相关教师了解A的状况。A是小班时插进来的，当时在班中年龄最小。
标签：特殊教育,幼儿教育类别：心理发育浏览次数：2303次
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幼儿园队伍建设：谈谈主配班教师合作
幼儿园队伍建设 幼儿园的班级 孩子 生活
标签：谈谈,主配班,教师,合作类别：队伍建设浏览次数：11013次
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早教活动——如何兼顾婴幼儿和教养人
幼儿园的早教教师，在设计、组织和实施亲子活动时，往往把婴幼儿放在第一位。但婴幼儿每周面对教师的时间才一个小时，更多的时间在家中，对其影响最多的不是教师，而是教养人。
标签：早教活动,婴幼儿,教养人类别：习惯养成浏览次数：986次