3～6岁儿童归属感及其发展

《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)在社会领域部分明确提出幼儿要“具有初步的归属感”这一学习与发展目标，以及有效帮助幼儿建立初步归属感的教育建议。

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幼儿园大班古诗教学：《江南》

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幼儿园托班体育游戏：我是杂技演员走钢丝

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标签：幼儿园托班体育游戏,走钢丝类别：幼儿园托班健康教案浏览次数：6052次

大班教师述职报告

伴着岁月的匆匆脚步，又走过了一个春夏。回首顾望，感慨万千，忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有，让我悟出：忙碌与充实，烦恼与欢乐有着内在的联系。

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6岁男生活活冻死拷问生命意识教育

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孩子们心爱的树叶(彭爱云)

秋天的树叶绚丽多彩，孩子们对树叶也充满了兴趣。在“拾树叶”的活动中，孩子们认识了不同的树叶极其特征。在活动中，孩子们都兴致勃勃地在树底下寻找着树叶。“老师，我找到的树叶像一颗心。”“看，我的树叶像小猫的脸，长着..

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幼儿园教师教学反思：过河

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幼儿园教师教育随笔：带病工作的尴尬

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幼儿园教师教育随笔：巧妙排解尴尬

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幼儿教师教育随笔：让孩子带着任务回家

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