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大自然的艺术课堂
大自然的一草一木都是孩子学习的天然课堂,爸爸妈妈要注意鼓励孩子的偶发性探索,用敏锐的眼光去发现他们的兴趣点。同时多彩的生活环境、壮美的自然景观是人类艺术取之不尽、用之不竭的源泉,借助大自然能提升孩子良好的艺术修养和鉴赏能力。下面我们就一起走进大自然,玩一玩有趣的游戏吧。
标签:大自然,艺术,课堂类别:社会性发展浏览次数:792次
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幼儿园中班语言领域:先有……
设计思路 绘本《先有蛋》描述了蛋变成鸡、小蝌蚪变成青蛙、种子变成花朵、毛毛虫变成蝴蝶……《先有蛋》不仅仅是一个故事,还蕴涵了对“生命起源和变化”的审美感知。通过绘本学习,教师可有意识地引导幼儿学习联系前后页讲述动植物或事物的变化过程,同时引导幼儿用“先有……然后才有……”的句式将些简单的科学现象说清楚。
标签:幼儿园中班,语言领域类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:4497次
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由“画小鸡”谈创意绘画
在我县组织开展“同课异构”教研活动时,老师们设计了小班美工活动“画小鸡”,对比不同的设计思路,观摩不同的执教现状。
标签:画小鸡,创意绘画类别:美术教育浏览次数:1188次
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夏季的昆虫
昆虫是具有独特魅力的生物,它们虽然身材娇小,却蕴藏着巨大的能量,能够灵活地运用触觉活动口角,巧妙地操纵双手,在羽翼的作用下来回飞行。
标签:夏季,昆虫类别:教学互动浏览次数:3310次
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绘本阅读拓展要适切
编者按 随着绘本阅读活动不断深化,它的价值已不再局限于促进幼儿阅读能力的提高,也不仅仅是促进幼儿语言能力的发展,而是开发幼儿的多元智能,培养幼儿的综合素质,让绘本突破文本本身的限制,成为促进幼儿发展的媒介。
标签:绘本阅读类别:语言教育浏览次数:343次
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前言语时期婴儿语言能力的发展与培养
一、语言发展研究的视野转变 关于儿童语言能力及培养的研究,一直是儿童发展研究领域的一个热点。究其原因,主要是由于语言对个体认知、情感、社会交往等诸多发展领域的影响价值受到越来越广泛的认可。但与人的发展的其他领域相比,有关语言发展的理论并非最丰富。
标签:前言语时期,婴儿语言能力类别:语言教育浏览次数:7624次
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大班文学语汇学习活动“蒲公英”及评析
设计意图: 散文《蒲公英》篇幅短小,易于幼儿理解与朗诵。作者巧妙地运用比喻的修辞手法,将蒲公英形象地比喻成球、柳絮、雪花,并借助“飞扬”“轻盈”等词语,充分表达了自己对蒲公英的喜爱之情以及热爱大自然、向往田园生活的质朴情感。大班幼儿已具备一定的生活经验,积累了一些简单的形容词,具有一定的想象力和感悟力,在成人的引导下能够由浅入深地感知并体验散文所蕴含的语言美和意境美,从而提升文学欣赏能力及审美情趣。
标签:文学语汇学习,蒲公英类别:课程模式浏览次数:1137次
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家长该如何为营造英语的学习环境
孩子的童年和少年时期,主要是培养他们对英语的学习兴趣,打好正确语音和语感的基础,让他们敢于张口说英语,特别是敢于在众人面前说英语,用英语去交流。换句话说,就是用科学的方法培养孩子学习英语的兴趣和应用英语的能力。
标签:家长教育,营造英语环境类别:教育理念浏览次数:1787次
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幼儿教师教育叙事:神奇的悄悄话
幼儿教师教育叙事:神奇的悄悄话
标签:幼儿教师教育叙事,神奇的悄悄话类别:幼儿教师随笔浏览次数:6257次
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中班幼师班务计划:2015年幼儿园春季中班下学期班务计划
一、情况分析: 六班本学期共有幼儿30名,男生女生各十五名,全部为独生子女。经过上学期的培养,孩子们在三大领域都有较好的发展。在身体发展方面:孩子们对体育活动产生了兴趣,乐意参加各种体育活动,
标签:中班班务计划,下学期,工作计划类别:幼儿园中班班务计划浏览次数:70846次