搜索一下幼儿园儿童歌曲，共有42042条结果
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教学就是无止境的相遇——歌曲《秋天多么美》的教学感悟
最近读了帕克•帕尔默写的《教学勇气》。他说：“教学就是无止境的相遇。教师要对新的相遇保持开放的心态。”这使我想起去年我对歌曲《秋天多么美》的三次教学经历。
标签：教学,无止境,相遇类别：教学互动浏览次数：1163次
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家长须防“儿童电视孤独症”
４岁的小宇在电视机前一坐就是半天，两只小眼睛只盯着荧光屏，对其他什么都不感兴趣，不愿活动，不愿和别人说话，只顾看他的电视，连吃饭也没有心思。
标签：家长,须防,儿童,电视,孤独症类别：资源共享浏览次数：2336次
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幼小衔接在国外如何做的？
幼小衔接 国外 如何做
标签：幼小衔接,国外类别：幼小衔接浏览次数：847次
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公平与质量视角下的学前教育发展——访长江学者讲座教授李子建
李子建，西南大学长江学者讲座教授、西南大学教育学部亚太课程与教学研究所所长，历任香港教育学院副校长(学术)及课程与教学讲座教授、香港中文大学教育学院院长，同时是国内多所师范大学的兼任或客座教授。
标签：公平与质量,学前教育发展类别：学前历史浏览次数：778次
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公平与质量视角下的学前教育发展——访长江学者讲座教授李子建
李子建，西南大学长江学者讲座教授、西南大学教育学部亚太课程与教学研究所所长，历任香港教育学院副校长(学术)及课程与教学讲座教授、香港中文大学教育学院院长，
标签：公平与质量,学前教育发展类别：学前历史浏览次数：524次
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自主游戏中教师介入行为的现状
自主游戏一直是幼儿园游戏领域的热议话题，大量研究表明，教师适宜的介入能够推动幼儿游戏情节的发展，丰富幼儿的相关经验，进而促进幼儿的发展。
标签：自主游戏,教师介入行为类别：区域游戏浏览次数：771次
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《吉林省学前教育条例》——整治学前教育“小学化”顽疾的“良药”
学前教育“小学化”是影响儿童健康发展的“痼疾”，也是制约我省学前教育事业发展的“瓶颈”，一直是我省学前教育亟需解决的问题。
标签：学前教育小学化类别：幼小衔接浏览次数：602次
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全国人大代表黄长林:民办幼儿老师应与公办同等待
“希望民办幼儿园的老师和公办幼儿园的老师能够享受同等待遇，这样他们才能心无旁骛的在民办幼儿园中任职，农村留守儿童学前教育才能得到保障。
标签：两会幼儿园,民办幼儿教师,教师待遇类别：新闻资讯浏览次数：1391次
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基于生活、社会、语言、数学的幼小衔接家长问卷调查分析
幼儿从以游戏为主导活动的幼儿园进入到以正规课业学习为主导活动的小学，需要一个过渡、适应的过程，成功地适应小学生活不仅是幼儿连续性发展的需要，更是终身学习与发展的基础。
标签：幼小衔接,家长问卷调查类别：幼小衔接浏览次数：845次
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我国幼儿教师虐待儿童行为的刑法干预——案例评述的视角
一、案例简介：2012年1O月24日，网上陆续曝光了一组发生于浙江省温岭市的虐待儿童照片，当地公安局介入了调查。调查显示，行为人颜某工作于温岭市某民办幼儿园，且受害儿童并没有因虐待行为而遭受轻伤及以上的伤害。
标签：幼儿教师,虐待儿童行为类别：园务工作浏览次数：2628次