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“学前一年教育纳入义务教育的条件保障研究”课题成果公报会综述
由北京师范大学刘焱教授主持的国家社会科学基金重点项目——“学前一年教育纳入义务教育的条件保障研究”课题成果公报会于2014年11月29日在北京师范大学英东教育楼召开。
标签：学前一年教育,义务教育,课题成果公报类别：教育理论浏览次数：575次
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培养大班幼儿记录能力的尝试
幼儿的记录表达了他们眼中的世界，展示着他们独特的认知和生活经验。实践中我们发现，大班幼儿能凭借自己的观察和理解能力，大胆地运用感官感知、操作，用自己理解的符号记录所见、所闻、所想。可见，记录正成为大班幼儿学习的一种积极方式。
标签：幼儿能力培养,大班幼儿,记录能力培养类别：教学互动浏览次数：3374次
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经济欠发达地区集团化办园存在的问题及应对策略
[摘要]经济欠发达地区集团化办园存在政府部门职能缺失、各幼儿园之间共性与个性发展不协调、教师激励机制不完善等问题。
标签：经济欠发达地区,集团化办园类别：民办教育浏览次数：583次
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美国“洛斯拉图斯儿童之家”考察有感
2013年4月，我们应邀来到坐落于美国旧金山的“洛斯拉图斯儿童之家”(children’s house of Los Altos)(以下简称“儿童之家”)，进行了为期半个月的考察学习和交流。“儿童之家”是一家私立的早期教育机构，主要面向2岁半至5岁的各国儿童，因此多元文化的交融在这里特别突出。
标签：美国学前教育,洛斯拉图斯儿童之家类别：外国幼教浏览次数：1407次
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特色幼儿园，独特在何处？
1、园长要有独特的办学思想。 园长是幼儿园管理的决策者和组织者。要创建特色幼儿园，关键是园长的办学思想要有特色。一个幼儿园的办学特色，实际上是园长办学思想个性化的表现。园长要有正确的教育思想，利用幼儿
标签：民办特色教育,特色幼儿园,教育特色类别：民办教育浏览次数：5816次
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陈鹤琴游戏思想对当前幼儿园游戏实践的启示
“游戏”，是一种时常被提及并被呼吁要重视，但在教育实践中却往往被忽视的活动。“幼儿园要以游戏为基本活动”。
标签：陈鹤琴,幼儿园游戏实践类别：教育理论浏览次数：1479次
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幼儿园中班科学领域：数学活动——一起去旅行
幼儿园中班科学领域：数学活动——一起去旅行
标签：幼儿园中班,幼儿园科学领域,一起去旅行类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：5875次
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影子游戏
本周有一项蒙氏活动，那就是《影子游戏》。起初我象以往一样开始思考准备展示活动所需材料，撰写展示页。可是，想来想去还是认为不能通过展示的形式使得幼儿充分感受到影子的相关内容，这让我对着计划名称发起愣来，突然，脑中..
标签：影子游戏类别：幼儿教师随笔浏览次数：1082次
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让幼儿自制玩具“动”起来
为使幼儿从纯粹的玩具使用者变成玩具制作者，充分享受自制玩具的快乐，我们对“让幼儿开展自制玩具活动”进行了实践探索。
标签：幼儿,自制玩具,动起来类别：环境创设浏览次数：1462次
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早教教师自主专业发展个案研究
一、引言 教师的自主专业发展，作为教师专业发展的重要组成部分，是教师专业发展的"助推器"。关于"教师自主专业发展"的问题，不少学者有过相关论述。
标签：早教教师,自主专业发展,个案研究类别：队伍建设浏览次数：1084次