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幼儿园渗透式社会领域教育的实施
幼儿园社会教育是指以发展学前儿童的社会性为目标,以增进其社会认知、激发其社会情感、引导其社会行为为主要内容的领域教育。
标签:渗透式社会领域类别:社会教育浏览次数:448次
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接受美学:幼儿艺术教育实施的新视角
接受美学:幼儿艺术教育实施的新视角
标签:幼儿艺术教育,新视角类别:音乐教育浏览次数:513次
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南王屋小学实施“五大工程”,加强教师队伍建设
南王屋小学为实现建设德才兼备的专业化教师队伍的目标,决定实施“五大工程”,加强教师队伍建设。 一是“师德建设工程”。南王屋小学把师德建设放在教师队伍建设的首位,积极落实教育部有关文件指示精神,全面强化师德教育过..
标签:加强教师队伍建设类别:幼儿教师随笔浏览次数:1120次
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全语言观念引领下的幼儿园语言教育体系研究
一、 课题提出的背景与意义 (一)课题提出的背景 语言是人类最重要的交际工具。人们借助语言保存和传递人类文明的成果。语言是民族的重要特征之一。汉语是世界上使用人口最多的语言,使用人口达14亿多,
标签:全语言观念,幼儿园语言教育体系,语言教育类别:园长研修浏览次数:391次
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评选园级骨干教师的实施办法
一、指导思想 继续推进幼儿园内部管理体制改革,激发广大教师教书育人、指导青年教师的积极性,充分挖掘自身潜力,提高教育质量和教师的业务水平,以带动教师队伍整体素质的进一步提高。 二、评定标准
标签:骨干,评选,评优类别:队伍建设浏览次数:950次
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打造品牌团队 追求内涵发展——在镇迎春茶话会上的发言范文
各位领导:大家下午好! 很高兴有这个机会向大家介绍新埭镇幼教发展情况。我们乡镇幼儿园自2000年起作为基础教育重要组成部分发展以来,短短的几年,在我镇党委政府领导的高度重视和大力支持下,我镇的幼教得到了迅速发展。
标签:迎春茶话会,发言范文类别:党团文案浏览次数:1350次
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活动实录:小班《第一天上幼儿园》主题活动
新的一学期开始了,伴随着孩子们一声声“我要找妈妈”的哭喊声,家长一遍又一遍“我的孩子还哭吗”的询问声,我们又迎来了一批新的幼儿。
标签:活动实录,小班,第一天,上幼儿园,主题活动类别:观察记录浏览次数:1596次
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提升运动课程实施质量的区域性实践研究
在长宁区教育学院教研室与小学联手开展幼小衔接工作的过程中,我们经常听到小学校长和教师的感叹:在小学低年级,感觉统合失调的孩子在逐年增加。
标签:运动课程,区域性实践研究类别:课程模式浏览次数:360次
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幼儿园区域设置与有效指导高级研修班
邀 请 函中教研字〔2014〕第125号————————————————— ★ —————————————————各市(州
标签:中教研,培训,区域设置类别:新闻资讯浏览次数:1703次
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幼儿园小班主题说课稿:喂娃娃
幼儿园小班主题说课稿:喂娃娃
标签:幼儿园小班,说课稿,喂娃娃类别:精选说课浏览次数:1047次