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送毕业生有感
掌声在离别时响起, 眼泪已融在笑容里; 付出多少艰辛, 付出多少努力…… 才能手捧鲜花站在这里。 日出时把欢乐送给孩子、 日落时把疲惫留给自己…… 失败的滋味、成功的鼓励, 有谁知道这是多少岁月的累积! 老师的..
标签:儿歌毕业生类别:儿歌浏览次数:1413次
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幼儿园环境创设中的家园合作例谈
家园之间相互合作、密切配合才能有效促进孩子的健康成长已成为人们的共识,但在具体实践中,仍会出现一些不和谐音符。
标签:幼儿园,环境创设,家园合作类别:家园社区浏览次数:1554次
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让家园共育“动”起来
家园共育是幼儿园教育的重要组成部分。如何调动家长参与的积极性,一直是幼儿园面临的难题。
标签:幼儿园家园共育,家园共育“动”起来类别:家园互动浏览次数:2783次
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在区域活动中探索建立规则——以中班角色区“小餐厅”为例
俗话说得好,没有规矩不成方圆。规矩(即规则)的建立不仅是未来社会文明的需要、目前集体教养的需要,同时它有助于促进幼儿身心健康发展,促进幼儿生活和活动能力提高。
标签:区域活动,中班角色区,小餐厅类别:区域游戏浏览次数:2760次
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简析幼儿绘画的再现性与表现性
也许是出于司空见惯,时有家长对“看着长大”的孩子貌似随意涂抹的画不以为然。相反,很多幼儿的画往往会让专家学者们激赏不已(图1)。同样的画,为何不同的成人对之有着不同的感受?这主要是因为成人从不同的角度评判幼儿绘画必然会导致不同的价值标准。
标签:幼儿,绘画,再现性,表现性类别:美术教育浏览次数:1477次
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幼儿园大班数学活动:十元午餐
幼儿园大班数学活动:十元午餐
标签:幼儿园,大班,数学活动,十元,午餐类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2525次
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小班幼儿如何学数学
明明3岁上幼儿园小班时就会从1数到1OO了,可到现在半年了,明明妈妈发现明明怎么没什么长进,问他3+2等于几也不知道。明明妈妈有点着急了,来到幼儿园问老师,这是怎么回事儿啊,幼儿园难道不教孩子数学吗?对于上小班的孩子,明明的表现正常吗?作为家长在家里怎么教啊?
标签:小班幼儿,学数学类别:数学教育浏览次数:10790次
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读懂婴幼儿心理学,不要随便责怪孩子
一、不知道孩子在0-6岁时存在各种敏感期,把孩子在敏感期的表现当成不乖的行为斥责孩子,违背了孩子的天性,造成他的痛苦,留下心理隐患。
标签:读懂婴幼儿心理学,不要随便责怪孩子类别:教育理念浏览次数:6257次
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生活案例:咬人事件
宝宝第一次来到幼儿园,开始接触其他的小朋友,不由自主产生交往行为和意识。本月偶发两次宝宝的咬人事件,都在我带班时发生,没有相关经验的我害怕无所适从,不知如何调解。幸好搭班师傅和生活老师及时发现和处理。让我明白要制止咬人现象,一定要让每个宝宝在视野范围内,通过宣传使宝宝从内心知道这是错误的行为,用内在思维和外在压力约束自己的本性冲动。
标签:生活,案例,咬人,事件类别:观察记录浏览次数:1190次
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一个德国母亲教育孩子的4个细节!
德国教育与中国教育区别在什么地方?下面通过这位德国母亲的教育方法,希望中国的妈妈们能从中有所感悟! 玩游戏也要节约子弹我租住的是一栋三层小楼,房东名叫玛丽,是个寡妇,一个人带着儿子约翰尼生活。
标签:德国母亲,教育细节类别:外国幼教浏览次数:533次