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浅析幼儿园生活图示使用的现状和策略
《上海市幼儿园保教质量评价指南》(征求意见稿)课程部分中关于生活活动的评价有这样一条标准:环境中有幼儿易于识别的安全、健康、生活等规则提示。教育心理学研究证明,幼儿的直觉形象思维特点使他们对图示这一种简
标签:生活图示,现状,策略类别:园长研修浏览次数:589次
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幼儿园大班数学教案――气球(5的分合)
幼儿园大班数学教案――气球(5的分合) 目标: 1.在玩玩记记中感知5的分合方法。 2.体验运用已有经验解决问题的乐趣。 准备: 1.气球若干,画有气球图案的记录纸,红、绿两色蜡笔,5以内的数字卡片。 2.将若..
标签:大班数学教案类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:3436次
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幼儿园中大班“端午节”主题教育活动
幼儿园中大班“端午节”主题教育活动
标签:幼儿园,中大班,端午节,主题教育活动类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:2079次
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对象是没受学前教育或英文较差儿童 六小学试行小一预备班
6岁的陈婉妮今年9月第一次到幼稚园上课。她比起一般同龄的小孩,少上了至少两年的幼儿班。经教育部的推荐,她在下个月小一开学之前到颜永成小学参加一项为期四周的“小一入学预备班”,学习英语以及如何同班上的同学交流。 ..
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幼儿园中班观察记录:"小气"的铁蛋
案例背景: 春天来了,我们配合主题教学活动请家长带一些小动物丰富自然角,培养幼儿的观察力及对小动物的热爱之情。于是小朋友们纷纷从家里带来了各种动植物放在我们的自然角,课间、放学时孩子们喜欢挤在一起观察小动物。
标签:幼儿园中班,观察记录,小气的铁蛋类别:观察记录浏览次数:1862次
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让孩子爱上手工的家庭课程:泥材DIY
孩子最开心的事情之一就是捏泥巴。可以给孩子体验的泥塑材料有很多:超轻土、彩泥、油泥、面泥、软陶、陶土、珍珠泥、石头泥等等,只要合理地运用不同的手法,巧妙地采用家中现成的加工条件,都会变成生机勃勃、充满活力的佳作。
标签:家庭课程,手工家庭课程,泥材DIY类别:资源共享浏览次数:1132次
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我市着力构建学前教育公共服务体系
2010年国务院出台的《关于当前发展学前教育的若干意见》规定,发展学前教育必须坚持公益性,努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体
标签:学前教育,幼儿教育,成都,公共服务体系类别:新闻资讯浏览次数:1429次
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幼儿园想活动设计:做路标(中班)
幼儿园科学活动设计:做路标 有益的学习经验: 1.不受物体大小,颜色和排列形式的影响,正确认识8以内物体的数量。 2.学习按实物数量做圆点卡片。 准备: 1.地上画8个圆圈,每个圆圈的一半放实物,如积木或石子、..
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幼儿园中班数学活动――兔子与白菜
幼儿园中班数学教案――兔子与白菜 有益的学习经验: 1.学习9的形成,进一步理解8添上1是9,8 比9少1,9比8多1。 2.巩固认识数字9。 准备: 贴绒卡片:8只兔子,9棵白菜。 活动与指导: 1.将兔子..
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给员工建立一个“心理收入账户”
所谓心理收入,主要是指员工在心理上产生的一种对组织及其工作本身的感受,属于非经济报酬的范围。员工在工作过程中感受到的尊重、友谊、关怀、个人价值,及获得的学习机会、发展空间、精神奖励等,都属于心理收入。
标签:员工,心理,收入,账户类别:管理策略浏览次数:782次