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幼儿园混龄主题活动教案“大伞和小伞”
“大伞和小伞”这一活动来之与中班的主题:“有用的植物”中“周围的水&rdqu
标签:幼儿园混龄主题活动教案,大伞和小伞类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:2853次
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小红帽
很久很久以前,有一个可爱的小女孩,跟爸爸妈妈住在一个小村庄里。 小女孩长得很可爱,又很乖巧,大家都喜欢她。尤其是她的外婆,最疼她了。 今年,小女孩过生日,她的外婆特地从森林里的家赶来,为她庆生,并且送给她一..
标签:童话故事,小红帽类别:幼儿文学欣赏浏览次数:876次
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从孩子的日记中寻找家园合作的切入点
从孩子的日记中寻找家园合作的切入点
标签:孩子,日记,寻找,家园合作,切入点类别:家园社区浏览次数:1143次
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幼儿园小班亲子活动:走一走
(一)活动名称:走一走 (二)适用年龄:15个月 (三)活动作用: 幼儿:1、练习钻及走平衡线的动作,发展宝宝的身体协调性。2、学习用大拇指,食指,中指三个手指抓东西的技能,促进宝宝手部小肌肉动作的发展。
标签:幼儿园小班,亲子活动,走一走类别:幼儿园小班亲子游戏浏览次数:571次
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幼小衔接先做好四个过渡
随着小学招生期的临近,不少大班孩子的家长很纠结:“我儿子就知道吃和玩,怎么看也不像个要读小学的人。”幼儿在幼儿园较为自由,到了小学则需要系统的学习,因此幼小衔接重点是做好四个过渡:“心理过渡,培养独立意识;物质过渡,不与同学攀比衣着;习惯过渡,我是小学生,要遵守学校纪律;能力过渡,自己的事情自己做。”
标签:幼儿园幼小衔接,四个过渡类别:幼小衔接浏览次数:3327次
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资源共享:为孩子着上幸福的底色
我们对孩子的关心,是对孩子作为一个“人”的全面的关心,包括他的身心健康、生活自理能力、人际交往能力、学业发展能力、兴趣爱好特长等,这样,我们的孩子才有可能像花儿一样自由绽放!
标签:资源共享,为孩子着想,幸福的底色类别:资源共享浏览次数:774次
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幼小衔接:在一年级相约卓越一生
做了15年教师和2年教育科研人员的我,在读到喜喜的这部新作时,惊喜、崇拜、顿悟、惭愧等交织的复杂情绪霎时溢满心头。
标签:幼小衔接,一年级,卓越一生类别:幼小衔接浏览次数:864次
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幼儿教师观察记录:等待孩子成长
曾在一本杂志上看到一篇短文《等一等》,讲述了一位父亲临终时告诉儿子的一个人生哲理:如果生气,不要马上表现出来,需要等待24小时再做决定。的确,“等一等”是人际关系的重要缓冲,然而“等一等”又何尝不是幼儿教育中教师需要尊重幼儿的一种态度和行为呢?
标签:幼儿教师,观察记录,孩子成长类别:观察记录浏览次数:4252次
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小红帽
很久很久以前,有一个可爱的小女孩,跟爸爸妈妈住在一个小村庄里。 小女孩长得很可爱,又很乖巧,大家都喜欢她。尤其是她的外婆,最疼她了。 今年,小女孩过生日,她的外婆特地从森林里的家赶来,为她庆生,并且送给她一件..
标签:童话故事,小红帽类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1641次
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幼儿自主阅读的教育指导策略
[摘 要] 幼儿期是培养幼儿自主阅读兴趣与能力的重要时期。幼儿园应积极关注幼儿的认知需要,为幼儿选择适宜的阅读材料;采用多样的阅读形式,提高幼儿的阅读能力;营造浓郁的阅读氛围,发挥环境的熏陶作用;指导家长选购图书、开展亲子阅读互动活动,形成家园共育的合力。
标签:幼儿自主阅读,教育指导策略类别:语言教育浏览次数:2880次
