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鼓励幼儿参与自制
对于自制玩具,我的理解是:从确定做什么,到选材料、定计划、尝试制作,不断调整,最后形成一个与最初想法较一致的“玩具”,这个过程本来就是“玩”,而且是一个创造性地“玩”的过程。
标签:环境创设,幼儿参与自制类别:环境创设浏览次数:615次
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快来看看国外的幼儿园管理模式吧!
奥地利:想象幼儿园在欧洲的奥地利首都维也纳,有个别具一格的幼儿园──“想象幼儿园”。顾名思义,即是以培养幼儿丰富的想象力为“特色”的。步入“想象幼儿园”的其中一个教室,犹如走进了童话世界。孩子们在教师的指导下,
标签:国外,管理模式,欧洲类别:管理策略浏览次数:923次
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学习故事:好朋友和粉色勺子
记录:“呜呜呜!”我听到了旗旗的哭声,朝着方向望去,旁边的默默很无辜地来到我的身边,一边寻求帮助一边解释:“小王老师,这个勺子真的是我先拿到的,被旗旗抢走了!”我一手拉着旗旗,一手领着默默,对她说:“好的,孩子,老师相信你,慢慢说!”旗旗的哭声一直没有停止,
标签:学习故事,好朋友,粉色勺子类别:教学互动浏览次数:479次
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幼儿园涨价——没钱可以滚 防暴警察出动
南都讯 见习记者 项男 “天价收费,马氏滚蛋”,昨天上午,深圳龙华新区金地梅陇镇小区幼儿园门口高音喇
标签:幼儿园涨价,家长维权,幼儿园收费高类别:新闻资讯浏览次数:1346次
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爱的奇妙滋味――学会给予爱和接受爱
作者马克思.维尔修思是一位倍受国际推崇的儿童插图画家,本套图书曾获两次荷兰GoldenPencil大奖、法国PrixdeTreize大奖、两次德国BestlistAward大奖、美国GraphicAward大奖..
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幼儿园小班语言教案:小朋友见面就要握握手
活动目标1、体验朋友见面友好打招呼的快乐,乐意和同伴快乐相处。2、理解儿歌内容,体会儿歌的童趣。3、丰富动词,理解“握”“勾”的动作含义。活动准备大象图片、电子大书《握握手》、课件。活动过程一、经验回忆。——师
标签:小班教案,语言教案类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:2222次
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对大班社会活动“瓶中取球”的分析与反思
在日常生活和游戏中,孩子们已经有了一定的规则意识,也会说“谦让”“轮流”“一个接一个”“要有秩序”之类的词语,但在具体情境中,自我中心意识的本能还是会让他们不自觉地做出一些争抢、拥挤的行为。
标签:幼儿园大班社会活动,瓶中取球,分析与反思类别:教学反思浏览次数:3442次
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在师幼互动中支持幼儿发展
在师幼互动中支持幼儿发展
标签:师幼互动,支持,幼儿发展类别:教学互动浏览次数:1174次
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在循序渐进中开展合唱教学
合唱的形式有很多。托班和小班以齐唱为主,可简单添加动作、道具等;中大班要有形式的变化,可以采取轮唱、重唱、对唱、表演唱等不同的唱法,难度也各不相同,因此要将不同难度的合唱形式进行分解,采取循序渐进、逐层推进的形式开展合唱教学。
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学科活动
学科活动(subjects activity) 学科是知识发展和分化的结果,有其必然性;学科在分化的同时又在走向新的综合与统一,学科之间的联系不是削弱了,而是加强了。在幼儿园完全排除学科活动是不可能的,但不..
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