搜索一下幼儿园大班主题活动 妈妈，共有42729条结果
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资源共享：等待花开的声音
5岁的小月是个聪明的女孩，知识面较广，思维敏捷。看了儿童百科全书，会考爸爸妈妈“翼龙是不是恐龙”；吃了外公做的饭，会夸“太香了，感觉像在天上飞”。可一到人多的场合，特别是陌生人在场时，任凭爸爸妈妈怎么引导、鼓励，小月就是一言不发。有一次，全家和朋友聚餐，小月就是不肯在大家面前背唐诗。
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幼儿教师教学反思：区域活动里的风景——温馨的娃娃家
户外活动时，几个孩子发现了种植地里棉花，几张小嘴巴就叽叽喳喳争论起来。看到围的越来越多的孩子，我也随机加入进来。
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做好园长的基本功
一、开一个高效有益的会议 新学期伊始，一所知名度甚高的幼儿园再次修正教育教学规范，加了一条“不按时组织或结束集体活动一次扣2分”，讨论方案时，虽然有老师对“准时上课，准点下课”提出异议，但还是统一了意
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探索幼儿园安全教育的多样化
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”保护生命对每个个体来说都具有重要意义，对于幼儿来说尤为必要。
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针对危险教安全之园所篇
尽管各家幼儿园都将幼儿园安全教育放在首位，但接二连三的安全事故的发生还是让人触目惊心。我们撷取、回放多个镜头，对发生在身边的几起“安全小事故”进行分析，以期从中得到启迪，引以为戒。
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绘本阅读——像妈妈一样
像妈妈一样…编辑：Fay
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环境教育要注意培养幼儿的公民素质
所谓社会好公民，是具备社会责任感、能为社会的进步做出贡献的人，具体可以从行为举止、精神面貌、对周围发生的事情的态度等方面体现出来。
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让幼儿在阅读中成长
早期阅读的目的是为了培养幼儿终身学习的素质，所以我们对幼儿的评价标准不应停留于识了多少字、会背多少诗，而要看幼儿是否具备了阅读的核心能力。因此，遵循幼儿“感受、体验、理解、迁移、想象、表达”的心理过程，让幼儿在观察画面、理解图意、言语和文字中，激发幼儿的阅读兴趣，丰富相应的词汇，获得相关的阅读经验，是早期阅读教育的宗旨。
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在蹲点指导中提升二级园教师的专业能力
2013年9月，我区启动了“夯实基础，提高二级园保教质量精细化”的研究项目。在这一背景下，我们将教研视角转向区域内二级园的保教质量和教师专业发展，逐步开展了蹲点指导工作。
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幼儿园托班体育优质课教案――不从高处向下跳
活动目标 1、引导幼儿认识教室内的可能出现的危险因素，培养幼儿远离危险的意识。 2、鼓励幼儿大胆的在集体面前大声讲话，培养幼儿的语言表达能力。 3、让幼儿掌握一些基本的自我保护的方法。 活动准备 图片..
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