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“实习场”理念对幼儿教学情境倒设的启示——解析大班数学活动“自助点心”
《纲要》指出：“幼儿的数学要来自幼儿的生活，并运用于生活，解决生活中的实际问题。”《指南》提出：“要利用生活和游戏中的实际情境。
标签：“实习场”理念,教学情境倒设,自助点心类别：数学教育浏览次数：1327次
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浅谈启动和谐的师幼互动应注意的几个问题
师幼互动主要指的是在幼儿园中教师与幼儿在认识、情感、意志及个性方面双方相互影响的过程。
标签：和谐的,师幼互动,注意,几个问题类别：教学互动浏览次数：897次
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幼儿园中班音乐教案：对对歌
《水果对对歌》是由我来执教第一轮，管雯洁执教第二轮的综合活动。在轻松愉悦的活动中，幼儿们通过师生互动、生生互动、与材料互动等获得新经验，并且兴趣浓厚。活动结束，空班听课教师集中会议室，针对本次活动进行研讨。首先
标签：中班教案,音乐教案类别：幼儿园中班音乐教案浏览次数：1078次
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让孩子喜欢自己是幼儿教师的基本职责
本期问题：究竟该让孩子敬畏，还是该让孩子喜欢？ 我是一名新教师，刚刚走上幼儿教育岗位才一年多的时间。或许是因为那种初为人师的兴奋与激动还没有彻底消退，面对着班级里的孩子们，毫不保留也从不掩饰我对于他们
标签：幼儿教师职责,基本职责,敬畏类别：队伍建设浏览次数：863次
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幼儿园大班元旦教案：元旦三句半
幼儿园元旦教案：元旦三句半
标签：幼儿园大班,元旦教案,三句半类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：4418次
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幼儿园活动实录：“想”就能“享”
要想享受教育的快乐、成功，就要在教育孩子的过程中及时发现问题，多想想自己的方式、方法是否合理。相信办法是想出来的，相信“想”就能“享”!
标签：活动记录,活动方案,游戏活动类别：观察记录浏览次数：1167次
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幼儿园体育活动游戏：《老狼老狼几点了》授课反思
幼儿园体育活动游戏：《老狼老狼几点了》授课反思
标签：《老狼老狼几点了》,幼儿园数字体育活动游戏类别：教学反思浏览次数：12002次
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幼儿园课程组织
幼儿园课程组织(organization of kindergarten’s curriculum) 为了使学习经验产生累积效应，必须对各种课程因素加以组织，使它们起互相强化的作用。有效运转的课程必须是一个..
标签：课程组织类别：课程模式浏览次数：2245次
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园长与老师的情感交融策略
幼儿园是一个团队，园长是这一团队的核心。在这个团队中园长如何有效调动教师的积极性，在工作中融入更多的情感因素，如何巧妙地将爱师之情施于管理过程之中? 【施爱于细微之处】 人们在交往中常常体验
标签：情感交融,管理策略,队伍建设类别：队伍建设浏览次数：929次
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创新样式，开展“小社团”艺术活动
幼儿园的艺术活动要满足不同幼儿个性发展的需求，面向全体，尊重幼儿的兴趣爱好，为每个幼儿提供全面、自主、富有个性的发展平台。
标签：幼儿园特色活动,幼儿园艺术活动,小社团艺术活动类别：课改纲要浏览次数：2228次