搜索一下家长是孩子的合作者,共有42010条结果
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资源共享:姐姐和妹妹
宁宁是个文静、懂事的女孩,今年5岁了,每天生活很开心,家人都非常爱她。她有个快两岁的小妹妹,姐妹俩的性格截然不同,老二非常机灵,同时也淘气,有点像男孩的性格。
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由垃圾引出的环保教育活动
近一段时间,活动区的活动结束以后,孩子们对自己用过的物品和废弃物不愿意整理,经常是由保育员老师收拾。看到这种情况,我与孩子们进行了一次严肃的讨论:这是一个什么样的环境?我们每天生活在这样的环境里感受怎样?这些垃..
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孩子不喜欢竞争,怎么办?
孩子不喜欢竞争,怎么办?
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在美术教育中培养幼儿的思维
在儿童美术教学中,教师应注重学生的想象力、创造力的培养,激发他们独立思考能力和思维的意识。培养幼儿的审美能力和观察力,根据不同幼儿的性格特点,进行有针对性的指导。
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迎接新五年
“十二五”收官,“十三五”启程。 “十三五”规划是中国经济进入“新常态”后的第一个五年规划,也是中国学前教育面向群众、面向国家、面向世界、面向未来的又一个发展周期。
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幼儿园托班亲子游戏:托班亲子活动计划
活动目标: 1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 2、体验新年愉快、热闹的气氛。
标签:幼儿园托班,亲子活动计划类别:幼儿园托班亲子游戏浏览次数:1527次
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案例评析:“你是个坏人!”
在图书区,良良要和昊阳一起看书,可良良刚走过去就听昊阳说:“我不和你玩,你总是不听话,是个坏人。”良良不服气地对昊阳翻了翻白眼,一屁股坐在昊阳旁边,依旧我行我素地要看昊阳手中的书,昊阳很不情愿,但看了看旁边的老师,于是别别扭扭地勉强坐在了一起,看了一会儿就分开了。
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家园共育:对于问题幼儿您是否区别对待了
家园共育:对于问题幼儿您是否区别对待了老师,您所在的班级是否存在着“问题幼儿”?表现为:无视班级常规,想做什么就做什么;比如上课的时候他却随意去了玩具区;大家都在安静地听老师讲故事,他却躺在地上大吼大叫;有一点
标签:家园共育,区别对待,问题类别:教育理念浏览次数:562次
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正确处理幼儿的行为
幼儿时期是行为习惯、学习习惯、饮食习惯、卫生习惯等习惯养成的重要时期,也是习惯养成的关键时期。作为一名基础教育工作者要认真对待孩子的一举一动、一言一行,把握好教育时机,用孩子们易于接受的方法,养成良好的习惯。 ..
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幼儿园户外活动的有效策略
幼儿爱游戏、爱活动,尤其喜爱户外的游戏活动。然而,当今多数幼儿户外活动的时间很少,普遍缺乏锻炼。很多幼儿园只侧重于小小游戏,形式上很热闹,效果却不高。
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