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做有担当的人,办高品质的园——重庆市垫江县华都幼稚园第二期三年行动计划二维目标
在第一个学前教育三年行动计划实施中,华都幼稚园着眼孩子的终身发展,始终坚持科学的办园理念,让孩子更健康,更快乐;
标签:担当的人,高品质园类别:管理策略浏览次数:1030次
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创设环境支持幼儿的美术创作
在美术教育中,环境对幼儿有很好的启发、引导、支持作用,教师可根据幼儿身心发展特点,创设环境支持幼儿富有个性的表达与表现,让幼儿充分体验到创作的乐趣,从而促进他们审美能力和创作水平的提高。
标签:创设,环境,支持,幼儿,美术创作类别:环境创设浏览次数:1028次
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卫生保健:警惕特应性皮炎
我孩子6岁,每年冬季和春夏交替时眼眶、脖子和小腿处就起湿疹,眼眶和脖子的皮肤在起疹时呈白色起皮状,小腿处呈圆圈状,皮肤稍硬,用药后还是复发。
标签:卫生保健,特应性皮炎类别:疾病预防浏览次数:2266次
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“我要上水龙头大学”
世界上的大学不计其数,而“水龙头大学”却闻所未闻。心怀“我要上水龙头大学”这一“宏愿”的是香港灵粮堂幼稚园的一名幼儿。访问该园虽已过去数月,但这个孩子所发的“宏愿”常萦绕在我的耳边。他是在探索图1中的水龙头时发下这一“宏愿”的。
标签:水龙头大学类别:园务工作浏览次数:460次
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中二班“树形象、优服务”活动计划
“树形象、优服务”活动是我园在二00五年开展的一项意义重大、意存深远的活动。它关系到幼儿园的形象品牌、关系到幼儿园在社会上的地位,所以这项活动与每位教师息息相关。我们中二班作为幼儿园的一个小集体,积极响应园领导..
标签:树形象,优服务类别:幼儿园中班班务计划浏览次数:1302次
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幼儿园规则教育要注重体验和实践
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:在共同的生活和活动中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人。
标签:幼儿园规则教育类别:社会性发展浏览次数:744次
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幼儿教师教学反思――常抓不懈
吃过点心后,孩子们都在走廊里看书。我给可可讲完一个故事,正想回教室倒杯水喝,只听得“乒乒乓乓”一阵响,紧接着传来孩子跌倒后的哭声。心里一阵紧张,回头一看:原来是进来换书的可可被椅子绊倒了,她的膝盖被磕了一..
标签:幼儿教师教学反思类别:教学反思浏览次数:2046次
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把握好留给家长的第一印象
无论是在工作中还是生活中,第一印象很重要。如果第一次见面给对方留下了好的印象,那么在以后的交往、接触中就会比较顺利、融洽。家园沟通也一样,如果幼儿教师能给家长留下良好的第一印象,那么就会为以后的家园沟通工作打下良好的基础。如何把握好留给家长的第一印象,请看以下四个关键。
标签:家长,第一印象类别:家园社区浏览次数:1314次
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幼儿园小班健康活动:“小青蛙学本领”活动设计
主要涉及领域:健康 活动目标: 1.初步学习身体平稳的双脚连续向前跳的动作。 2.能遵守游戏规则。
标签:幼儿园小班,小青蛙学本领,活动设计类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:2804次
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老教师成长:“师徒结对”的别样收获
师徒结对,是幼儿园常用的新教师培养方式,可以帮助新教师快速成长。然而,在这个过程中,作为“师”的“老教师”的成长却往往为我们所忽视。
标签:老教师成长,师徒结对,别样收获类别:队伍建设浏览次数:2761次
