搜索一下孩子和书籍的桥梁，共有41321条结果
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幼儿园教师教育随笔：带孩子走进自然
幼儿园教师教育随笔：带孩子走进自然
标签：幼儿园教育随笔,走进自然类别：幼儿教师随笔浏览次数：927次
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10个办法让儿童吃的更健康
一位做母亲多年的营养学家，有3个7岁的三胞胎孩子，她尝试了很多办法，终于使孩子们养成了多吃蔬菜、多喝牛奶、少吃垃圾食品的健康饮食习惯。她总结出自己的方法，同大家一起分享。 在他们成长的过程中，我几乎天天都要对..
标签：卫生保健类别：资源共享浏览次数：1222次
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幼儿教师教学反思：神器的传话筒
上周，我就提前和孩子们、家长们讲好，这周会进行一个有意思的语言活动，活动的名字就叫做神器的传话筒。 今天上午我带领小朋友们一起进行了这个有意思的语言活动，课
标签：教师文案,教学反思类别：教学反思浏览次数：328次
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寒假与家长有“三约定”
寒假与家长有“三约定”
标签：寒假,家长,三约定类别：观察记录浏览次数：1030次
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让幼儿在情境游戏中快乐成长——小班体育游戏“小蚂蚁运粮”的分析与思考
陈鹤琴说：“儿童视游戏为生活，儿童好游戏是天然的倾向。”小班情境体育游戏“小蚂蚁运粮”把“手膝着地爬”的基本动作练习融入到游戏之中，通过创设一定的情境，让幼儿在扮演角色中获得真实的内心体验，激起了幼儿参与体育活动的情趣，在动作技能锻炼的同时获得情感的熏陶。
标签：小班,体育游戏,小蚂蚁,运粮,分析,思考类别：教学反思浏览次数：3375次
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幼儿园大班社会领域：“多米诺骨牌”
主要涉及领域：社会、健康、科学 设计意图： 最近，我班开展了科学活动《多米诺骨牌》，这是我们中国古代的一种游戏，后来有个叫多米诺的意大利人把骨牌带回家送给了小女儿。
标签：幼儿园大班,社会领域,多米诺骨牌类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：2298次
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幼儿园大班案例：停车小提示
幼儿园大班案例：停车小提示
标签：幼儿园,大班,案例,停车,小提示类别：观察记录浏览次数：1294次
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幼儿园大班亲子活动：几何图形——《画积木》
目的：感知立体图形和平面图形地关系 材料：积木、纸、笔 要点：家长可以与孩子一起画积木，教孩子拓的方法及指导孩子了解立体图形的概念。
标签：幼儿园大班,亲子活动,几何图形,画积木类别：幼儿园大班亲子游戏浏览次数：2114次
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如何让记录更有效
如何让孩子的科学记录记得清楚．和如何让孩子在分享时说得明白，实际上是“如何让记录更有效”这个问题的两个表现。而要弄清这个问题，首先要在观念上理顺科学活动中为什么要进行记录、是不是所有的科学活动必须要进行记录、什么时候做记录是适合的、怎样的记录方式是适宜的、记录和分享是怎样的关系等一系列问题。
标签：科学记录,记录更有效类别：科学教育浏览次数：716次
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小鸡捉虫
在教育教学的实践过程中，我们越来越能体会到《纲要》精神的指导作用。，《纲要》提出幼儿艺术教育“应支持幼儿富有个性和创造性的表达，克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向”以免把创造性的表现活动降格为机械的训练，使..
标签：支持幼儿富有个性和创造性的表达类别：资源共享浏览次数：2175次