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探索培养幼儿交往的途径
标签:探索,培养,幼儿,交往,途径类别:社会性发展浏览次数:664次
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木玩乐器的选择和运用
利用本土的木制玩具、乐器开展幼儿园音乐教学,让孩子们进一步了解家乡文化,并参与到快乐的木玩音乐活动中,不但能够调动孩子学习音乐的积极性,激发对音乐的浓厚兴趣,养成乐观积极的生活态度,还能促进孩子音乐感受力、表现力和创造力的发展。
标签:木玩,乐器,选择,运用类别:美术教育浏览次数:895次
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睡前尝试
忙碌了一天,家长往往不愿和孩子再交流,有的认为孩子在幼儿园学得已经够了,不用再管他了。这样天长日久,孩子就不愿和家长交流,甚至出现叛逆行为,逆反心理。经常听到很多家长说不知道小孩在幼儿园干了什么,学了什么,..
标签:睡觉前多和孩子交流类别:幼儿教师随笔浏览次数:791次
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以情境为载体,优化园本教研
园本教研是提升教师专业素质的有效途径,我园尝试以情境为载体来优化园本教研活动,让教师们在轻松愉快的氛围和直观形象的体验中获得专业能力的快速提升。
标签:情境为载体,优化园本教研类别:园本教研浏览次数:1154次
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不能给孩子吃的营养品
儿童营养品的广告宣传天花乱坠:什么营养脑细胞啦,增强免疫力啦,增长儿童智力啦,促进生长发育啦,让许多家长甘心掏钱。其实一个儿童的健康成长,不能靠服用营养品,关键是靠每天的三餐。只要营养膳食的比例要合理,孩子就..
标签: 类别:科学饮食浏览次数:1345次
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幼儿园安全事故的预防之家长须知
目前,在园幼儿的安全健康教育,越来越引起全社会的广泛重视。孩子的成长过程必须建立在安全的基础上,因此,在开学前夕,根据我们以往的经验,有必要就幼儿入园前的安全问
标签:幼儿园安全事故的预防,幼儿安全事故家长须知类别:教育理念浏览次数:4697次
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资源共享:上或不上,是个问题
时间过得真快,犹记得去年三四月份我正在为要不要让儿子上小学而伤脑筋,而现在儿子早已经是一名小学生了!他喜欢去上学。
标签:资源共享,幼小衔接类别:资源共享浏览次数:1089次
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孩子的入园焦虑及应对措施
每年的小班新生入园时必定是幼儿园最“热闹”的日子,尽管在孩子入园前我们已经周密地计划和安排了丰富多彩的亲子活动,但到了真正入园的那一天,孩子们仍然紧紧抱着家长的脖子不肯放手,哭得跟泪人一般,家长也跟着哭得稀里哗啦。整个上午老师是哄了这个哄那个,来不及喝一口水、擦一把汗,中午吃饭时累得一点食欲都没有。这种颇为“悲情”的局面起码要持续一周的时间才能有所好转。
标签:入园焦虑,应对措施类别:入园准备浏览次数:847次
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青年教师“模仿课”艺术
在我园,无论是外出观摩了优秀的教学课例,还是自创了优秀课例,青年教师都会进行二次甚至三次的模仿。实践证明,“模仿课”是青年教师提升课堂教学水平、迅速成长的有效途径,对帮助青年教师迅速“断乳”、走向成熟具有重要意义。
标签:队伍建设,青年教师模仿课类别:队伍建设浏览次数:1520次
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用“心”沟通,与90后教师共成长
常听人埋怨90后出生的教师吃不得苦,沉不下心,但仔细观察,发现她们充满激情、勇于创新、直率坦诚、善于沟通。当90后越来越多地出现在教师队伍中时,善于用人的园长会通过巧妙的策略将这一群娃娃兵统领成先锋队。
标签:用心沟通,教师,共成长类别:队伍建设浏览次数:1124次