搜索一下如何开展防灾教育,共有25892条结果
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全面提高办幼儿园水平规范幼儿园管理制度
标签:幼儿园管理,管理制度,幼儿园评估体系类别:管理策略浏览次数:967次
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3~4岁幼儿的绘画特点及其教学建议
本研究采用观察法和作品收集法,对3~4岁幼儿创作的自由画、模仿画和临摹画进行了收集。研究结果显示3~4岁幼儿在构图能力、构思、绘画语意和色彩等方面表现出显著的年龄特点。
标签:小班幼儿,绘画特点,教学建议类别:美术教育浏览次数:12494次
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春季,谨防水痘、麻疹发病
卫生局昨天发出告诫,春季来临,要特别加强疾病预防,谨防儿童水痘、麻疹发病。 根据疾病谱显示,每年3-5月是水痘、麻疹的高发期。水痘是儿童常见的一种急性传染性呼吸道疾病,具有高度的传播性,发病季节以冬、春季为主,..
标签:春季预防水痘类别:生活百科浏览次数:787次
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幼儿园大班健康领域:体育活动——快乐的搬运工
情境性体育活动是我园开展的特色体育活动,我们充分利用园本资源,挖掘幼儿兴趣特点、行为表现和动作发展需求来设计和实施活动。在户外区域体育活动中,孩子们用小梯子玩出很多想象类模仿游戏,本着“从幼儿到幼儿”“从生活到生活”的课程理念,我们选取了搬运抬物的玩法,根据大班孩子活泼好动,又勇于接受挑战的特点,结合孩子们的生活经验,设计了体育活动“快乐的搬运工”。
标签:幼儿园大班健康领域,幼儿园体育活动,快乐的搬运工类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:5068次
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从自制玩具谈儿童自然游戏群体的重新建构
儿童自然游戏群体是指非成人组织或参加的,由在同一游戏空间范围内活动的数个孩子,从共同的兴趣和愿望出发,自发聚集起来形成的游戏群体。
标签:自制玩具,儿童,自然游戏,群体,建构类别:幼儿教师随笔浏览次数:2221次
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关于幼儿园“力”的管理
什么是“力”?改变物体运动状态的作用叫做力。力有三大要素,即力的大小、方向与作用点。这三大要素决定了力的力度、力量和力臂。
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经验妈妈的六条幼升小衔接建议
进小学的头一年,无论如何,不管孩子做了什么让你难堪的事情,请不要对孩子发火,更不要让孩子难堪。如果一年实在坚持不了,请坚持一个学期。如果一个学期都坚持不了,请至少坚持三个月。 2014幼升小即将
标签:幼小衔接,经验类别:幼小衔接浏览次数:1154次
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幼儿园管理思路
一、转变管理观念,创优质高效的幼儿教育 以往的管理方式多属于事务型、制度型、经验型。对管理者而言,抓管理就是幼儿园一件件具体、琐碎、临时的事务,抓具体目标、计划的检查,抓具体活动的效果;
标签:管理思路类别:管理策略浏览次数:826次
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幼儿教师教育随笔:“老狼老狼几点了”的创新攻略
“老狼老狼几点了”“木头人”“老鹰抓小鸡”等是经典的传统民间游戏,内容简单、规则单一,非常适合孩子们游戏。但玩的时间一长,就会因缺乏挑战性而被孩子们“不屑一顾”,这些传统游戏正渐渐地淡出孩子们的视线……
标签:幼儿教师,教育随笔,老狼几点了类别:幼儿教师随笔浏览次数:2833次
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在师幼互动中支持幼儿发展
在师幼互动中支持幼儿发展
标签:师幼互动,支持,幼儿发展类别:教学互动浏览次数:1174次
