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游戏活动中教师角色的错位与归位
在游戏活动中，教师扮演的角色常常出现错位，主要表现在教师常不由自主地由游戏的组织者变为游戏的控制者，由游戏的参与者变为游戏的表演者。
标签：游戏活动,教师角色,错位与归位类别：幼儿教师随笔浏览次数：2023次
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幼儿园冬天主题活动：快乐的冬天（中班）
幼儿园冬天主题活动：快乐的冬天（中班） 主题由来：天气一天天的变冷了，自然界也发生了许多变化，孩子们对这些变化很感兴趣，生成了此活动。 活动目标 问题板块 主题壁报 区域游戏相关内容 家园合..
标签：冬天主题活动类别：幼儿园小班主题活动浏览次数：15994次
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对优化美术活动分享评价环节的思考——以中班美术活动“妈妈肚子里的我”为例
在美术活动的分享评价环节中，教师在观察幼儿的基础上，通过教师评价、师幼共同讨论、幼幼互动等方式，梳理、总结、整合幼儿习得的知识经验，不断将其完善，帮助幼儿由现有水平向更高水平发展。
标签：美术活动,评价环节,妈妈肚子里的我类别：美术教育浏览次数：401次
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幼儿园大班科学活动：《蚯蚓的秘密》
设计意图 一直在思考科学活动的组织形式、教学方式，特别是对动物的探究，仅仅观察是不够的，而简单的说教又显得太枯燥，不适合幼儿的年龄特点。
标签：幼儿园大班,科学活动,蚯蚓的秘密类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1218次
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以儿童视角创作儿童喜爱的歌曲
儿童歌曲是儿童生活中最常见的一种艺术形式，我国的儿童歌曲是随着20世纪初“学堂乐歌”活动的开展而逐步形成的。
标签：儿童视角,创作,儿童,喜爱的,歌曲类别：音乐教育浏览次数：1117次
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对学前教育史研究的三种认识及其学术价值
学前教育史是学前教育学学科建设的重要组成部分，是学前教育理论发展的重要资源之一。
标签：学前,教育史,研究,认识,学术,价值类别：学前历史浏览次数：2225次
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学前教育中的可持续发展教育
自2009年以来，世界学前教育组织(OMEP)一直把学前儿童可持续发展的教育问题作为一个重要的关注点。2009年，在尼日利亚召开的OMEP大会最早提出建议：由若干成员国共同开展一项关于可持续发展教育课题的合作研究，目的是邀请该组织的成员和儿童一起参加可持续发展教育的讨论，同时希望在全球幼教界广泛传播这一理念。
标签：幼儿园可持续发展,学前教育,可持续发展教育类别：教育理论浏览次数：3241次
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幼儿园饲养活动的有效开展
引导幼儿感受生命、了解生命、珍惜生命是当今幼儿教育的重要目标之一。幼儿园饲养活动能让幼儿真切地感受到动物的生长变化，感受到动物生命的存在，感受到自己的行为与动物生长之间的关系，从而真正认识生命、尊重生命、珍惜生命。饲养活动是实施生命教育的重要途径，也是幼儿园课程的重要内容。
标签：幼儿园饲养,幼儿社会性发展类别：社会性发展浏览次数：5418次
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民间游戏“缺场”及“在场”
在科技日益发展的今天，一些经典的传统民间游戏面临“缺场”的窘境，这不能不说是社会快速发展导致的不当遗弃。教育要顾及民族承前启后的责任，因此，我园依托朱柏庐积淀百年的传统思想文化精髓，积极研究，以找问题、思对策为重点，让民间游戏重新“在场”。
标签：幼儿园民间游戏,民间游戏创编类别：区域游戏浏览次数：1424次
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最最全的游戏：够娃一直玩到大的13款触觉游戏
今天幼师网小编告诉我们触觉发展多么重要小朋友能玩的触觉游戏可是比大人的游戏有趣多啦~爸爸，妈妈，老师，陪我玩儿到大吧~「0——2岁触觉游戏」 1、宝贝包——在包里找好东西（10-24月）玩法过程：&n
标签：触觉游戏,幼儿游戏,亲子游戏类别：身体发展浏览次数：4132次