搜索一下自我发展，共有17581条结果
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幼小衔接的困惑
如何帮助家长解决困惑?我们的幼小衔接工作又该如何开展?敬请专家给予指导。
标签：幼小衔接,困惑类别：幼小衔接浏览次数：3490次
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幼儿园责任承包合同
为了提高幼教人员的工作积极性，解决好学校教职工子女幼儿教育的问题，落实目标考核责任制，使幼教工作开展得更有特色，特签订如下责任承包合同。
标签：幼儿园承包合同类别：管理策略浏览次数：1863次
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幼儿园教师与家庭合作
幼儿教师与家庭合作，既有利于幼儿的成长与发展，也有利于幼儿园的教育工作，同时，对于幼儿的家庭与家庭教育也有积极的意义。 ① 为幼儿身心发展创造良好的条件。 幼儿园与家庭是幼儿生活与学习的两个重要环境。 幼儿每天..
标签：家园合作类别：家园互动浏览次数：1848次
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怎样做好幼儿园中层管理者
幼儿园的中层管理者，在集体运转中起着承上启下的作用。中层管理者是幼儿园的建设者，如果他们能够深入到教师中间，积极指导教师的教育方法，在教研中带动教师创新；在利益面前，能够站在教师的角度看问题，
标签：幼儿园中层,中层领导,幼儿园领导类别：管理策略浏览次数：1001次
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幼儿园大班户外体育游戏：黄酒飘香
幼儿园大班户外体育游戏：黄酒飘香
标签：幼儿园大班,幼儿园户外体育游戏,黄酒飘香类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：3481次
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泥乐中绽放智慧——小班幼儿"三点式"玩橡皮泥的实践与思考
以前，很多农村儿童都是玩"泥巴"长大的。橡皮泥作为社会发展的产物，其色彩鲜艳，可塑性强，清洁卫生，深受幼儿喜爱，逐渐作为现代玩具代替了"泥巴"。
标签：小班幼儿,三点式,玩橡皮泥类别：美术教育浏览次数：947次
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幼儿教学互动：家长资源与幼儿园教学的生态互动关系及其建构
幼儿教学互动 家长资源与幼儿园教学的生态互动关系及其建构
标签：教学互动,家长资源,幼儿园教学,生态互动类别：教学互动浏览次数：1669次
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让幼儿快乐度过每一天
一年一度的“六一”国际儿童节又到了，大多数托幼机构会举行相应的活动以示庆祝。活动一结束，父母也往往会带上孩子去大玩一场、大吃一餐，并会买上一大堆礼物给孩子，以让孩子在这一天好好地快乐一把。
标签：六一儿童节,快乐每一天类别：社会性发展浏览次数：788次
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父母在孩子的关键转折期要起好指导作用(范冬梅)
随着孩子的成长，他们必然要经历各种不同的成长环境，如婴幼时，幼儿园时，都是易于产生的问题的。同样的环境心理也有差别。 受到批评和表扬的心理就不一样，作为父母一定要细心的观察和了解他们的心理情况，..
标签：父母,指导类别：资源共享浏览次数：1316次
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幼教工作需要多方提升
来自国家教育督导团的一份幼儿教育专项督导检查公报显示，当前部分地区幼儿教育工作中存在着一系列问题亟待解决。这些问题主要包括：幼教管理体制与幼儿园的大量改制后产生的新情况还不相适应；幼教经费紧缺，农村幼儿园办园条..
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