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幼儿园中班社会领域:安全教育——安全用电
幼儿园中班社会领域:安全教育——安全用电
标签:幼儿园中班社会领域,幼儿园安全教育,安全用电类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:3661次
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儿童情绪能力发展的研究与思考
情绪是个体对外部和内部事物的主观体验,它伴随着一系列复杂的行为变化,包含生理成分、表情成分和体验成分。[1]在婴幼儿阶段,尤其是在婴儿阶段,他们的情绪有些“变化无常”,因此有人将该阶段的婴儿形象地称为“情绪俘虏”。随着年龄的增长,儿童情绪在内容的丰富性、体验性上不断“内化”,儿童从最初的“情绪俘虏”逐渐转变为“情绪主宰者”,在与他人相处时更加有技巧,能在互动中表达、识别以及控制情绪,还能更好地协商他们的“关系世界”。近年来,儿童情绪能力的发展引起了人们的广泛关注。
标签:儿童社会性发展,情绪能力发展类别:社会性发展浏览次数:1451次
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浅谈如何建立新型的师生关系(成群)
新型的师生关系只停留在呼唤上,“平等交往”也仅限于口号。不能平等的对待每一个幼儿,真正和幼儿融为一体,体察和探明他们的兴趣与需要,并及时给予帮助,是幼儿教育工作急需改变的现实,如何建立新型的师生关系呢? 一、建..
标签:师生关系、孩子、幼儿类别:队伍建设浏览次数:1585次
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公立学校也能“集团化”
公立学校也能“集团化”
标签:公立学校,“集团化”类别:新闻资讯浏览次数:1122次
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老师呼吁 两类极端育儿观要转变
荆楚网消息(楚天金报 见习记者刘辉)让孩子在幼儿园里玩好学好是每个家长的希望,也是老师努力的方向。但由于文化修养、生活环境的不同,家长们对孩子的培养目标也不尽一致。 江岸区长江水利委员会幼儿园园长刘放群告诉..
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幼儿园科学教育中教学方法运用的现状研究
关键词:学前教育,教学方法,科学探究 学前教学是一个完整的系统,它由教师、幼儿、教学目标、教学内容、教学方法、教学环境等几个基本要素构成。其中,教学方法对完成教学任务实现教学目标具有重大意义。
标签:幼儿园科学教育,教学方法类别:科学教育浏览次数:1077次
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园长为幼儿园撑起一片晴朗的天空——浅议人性化的管理策略
随着幼儿教育改革的不断推进,各种特色幼儿园的创办,幼儿园之间也形成了竞争的趋势,幼儿教师的责任越来越沉重,来自专业竞争、上级检查等的压力也与日俱增,致使幼儿教师出现明显的职业倦怠。整天做着同样的工作,生活没有了快乐感。
标签:园长,幼儿园,撑起,一片,晴朗的,天空类别:管理策略浏览次数:1465次
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幼儿教师反思:还给孩子童年的快乐
鸣鸣是一个好奇心很强、喜欢找各种小东西玩的孩子。户外活动时她发现地上的扫帚条也能拿起来津津有味地玩上半天。 一天户外活动时,我发现几个孩子围着鸣鸣直嚷嚷:“你快把它扔了,那东西不能带回去!”“那是脏的,赶..
标签:幼儿教师反思类别:教学反思浏览次数:2004次
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幼儿园教师教育随笔:听常态课有感
幼儿园教师教育随笔:听常态课有感
标签:幼儿园,教师,教育随笔,常态课,有感类别:幼儿教师随笔浏览次数:1987次
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对晨检过程中细节的把握
入园是幼儿一日生活各环节之始,把好人园关,可消除不安全因素,保证幼儿一日活动顺利进行。俗话说:“一日之计在于晨”,把握好入园的细节,不仅能够开启幼儿一天的美好生活,还能减少教师不必要的工作和麻烦。
标签:晨检细节类别:园务工作浏览次数:876次
