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童年也懂真爱
童年也懂真爱
标签:童年,真爱类别:幼儿教师随笔浏览次数:2806次
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幼儿教师教育随笔:幼儿识字感悟
自幼儿学习识字以来,我感觉幼儿对识字不感兴趣。教幼儿识字如同教他们认人、识物、走路、说话一样就是在不知不觉中进行的,逼迫幼儿认读,硬性地定指标,效果会适得其反。
标签:幼儿教师,教育随笔,识字感悟类别:幼儿教师随笔浏览次数:426次
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青年教师代表发言稿—回顾过往,把握点滴
青年教师代表发言稿—回顾过往,把握点滴
标签:青年教师,代表,发言稿类别:幼儿园个人总结浏览次数:2012次
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妈妈,送给你一朵小花(王科)
自由活动时,我带孩子们来到了操场上,让他们感受春天的气息,观察寻找春天里植物的变化,亲近大自然。在孩子们分散活动中,我无意间捡到了一朵小小的粉红色的假花,东东见了,就一直盯着我的手看,我以为他很喜欢那朵花,便把..
标签:送给妈妈的小花类别:幼儿教师随笔浏览次数:1375次
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幼儿园中班教育随笔:垃圾桶里的饼干
吃过下午点心后,有个孩子们来对我说:“垃圾桶里有一块饼干,不明白是谁偷偷扔掉的。”“多可惜。”“这是谁扔的”我大声问孩子们,孩子们瞪着眼睛看着我,教室里顿时鸦雀无声。
标签:幼儿园中班,教育随笔,垃圾桶类别:幼儿教师随笔浏览次数:240次
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探究户外活动,搭建幼儿合作平台
探究户外活动,搭建幼儿合作平台
标签:幼儿园户外活动,幼儿协作类别:教学互动浏览次数:2065次
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幼儿教师教育随笔:一件雨衣
放学了,我早早地来到校门,跟每个幼儿说一声再见,微笑着送他们走出校园。此时,我看见峰峰和爷爷走到校门边,爷爷从书包里掏出—件雨衣,随手就扔在了校门口,
标签:幼儿教师,教育随笔,一件雨衣类别:幼儿教师随笔浏览次数:600次
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幼儿园“研究型教师群体”创建的策略
研究型群体被当代管理大师们誉为21世纪的新型组织模式。幼儿园研究型群体的主体是教师,造就一个学习型、研究型、创造型的教师团体,是形成21世纪研究型幼儿园的重要硬件。
标签:幼儿园,研究型,教师群体,创建,策略类别:队伍建设浏览次数:1090次
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幼儿园中班主题活动:民族乐器
一、设计思考 我国从远古至今流传着多种多样的民族乐器,如:吹奏乐器(笛子等)、打击乐器(大鼓等)、弹拨乐器(琵琶等)、拉弦乐器(二胡等)。如今,随着人们对民间文化的重视,更多的民族乐器被人们挖掘和运用,使演奏形式有了新的突破,推动了民间音乐的进一步发展,给人们的生活带来了乐趣。
标签:幼儿园中班,主题活动,民族乐器类别:幼儿园中班主题活动浏览次数:915次
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《重视幼儿的反复心理》(王娟娟)
冰冻三尺,非一日寒,帮助幼儿彻底克服缺点,也非一朝一夕之功。许多教育者由于急于求成,只重治标,不重治本,忽视幼儿存在的反复心理,结果导致一些幼儿不断犯类似错误。实践证明,对于犯了错误的幼儿进行教育,无论当前效果..
标签:帮助幼儿学习榜样类别:资源共享浏览次数:999次