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对幼儿教师开展混龄活动的态度及指导状况的调查结果
一、问题的提出 活动是指打破班级和年龄的界限,让不同班级、不同年龄的幼儿在教师的指导下共同进行的活动。混龄活
标签:混龄,幼儿园教育,调查研究类别:教学互动浏览次数:1415次
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美国幼儿园规则教育的特点及其启示
在去纽约之前,我们一直认为美国人很尊重孩子,强调培养孩子的个性。所以美国幼儿园的孩子一定是想做什么就做什么,非常自由。然而,我们在纽约生活四个月,深入考察四所幼儿园后改变了想法。走进这些幼儿园。
标签:美国,幼儿园,规则,教育,特点,启示类别:外国幼教浏览次数:1422次
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幼儿园教师教育随笔:让孩子拥有一颗感恩的心
“滴水之恩,当涌泉相报,”这是中国的古训。在幼儿园里,常常看到这样的情景:下雨天,爸爸妈妈总是把孩子抱进活动室,孩子连声“再见”也不说。
标签:幼儿园教师,教育随笔,感恩的心类别:幼儿教师随笔浏览次数:798次
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他们为何后悔转岗成幼儿教师
2010年,国务院在《关于当前发展学前教育的若干意见》中指出:“中小学富余教师经培训合格后可转入学前教育。”同年,南京市被批准为江苏省13个大市中唯一一个国家学前教育体制改革试点区。该市为落实此文件精
标签:转岗,幼儿教师,职业幸福感类别:队伍建设浏览次数:804次
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幼儿园园长述职报告
有一位名园长曾说过这样一句话:“办一所好的幼儿园需要硬件作支撑,但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有最好,但可以永无止境地追求最好。
标签:幼儿园,园长,述职,报告类别:管理策略浏览次数:1451次
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新版《幼儿园工作规程(修订稿)》即日起至4月23日向社会征求意见
日前,我市刚刚发布幼儿教师文明用语100句。昨日,记者又从教育部门获悉,教育部正在就《幼儿园工作规程(修订稿)》(下称“意见稿”)向社会各界公开征求意见,其中拟规定,入园年
标签:新版幼儿园工作规程,教育部,征求意见稿类别:新闻资讯浏览次数:4288次
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资源共享:尊重家人之间的差异
请问夹在双方父母之间,我应该怎样做才能让大家和平相处,在对孩子的教育上达到一致呢?
标签:资源共享,尊重,家人之间,差异类别:资源共享浏览次数:931次
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俄罗斯幼儿园活动区创设中的民族文化及启示
俄罗斯幼儿园活动区是对幼儿进行民族文化教育的重要场所。文章基于两种俄罗斯幼儿园活动区的介绍,分析总结其创设的特征,并提出对我国民族地区幼儿园活动区创设的几点启示。
标签:俄罗斯幼儿园,活动区创设,民族文化启示类别:外国幼教浏览次数:1619次
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化解教师心理压力的策略
教师的心理压力在行为上往往产生两种反应,一种是理智性行为,另一种是非理智性行为。理智性反应是人们在生活、工作、学习中产生心理压力时,能冷静地分析压力产生的原因 教师的心理压力在行为上往往产生两种反
标签:心理压力,人际关系,心理平衡类别:管理策略浏览次数:1062次
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以德立教 修炼园所精气神——北京市海淀区恩济里幼儿园队伍建设侧记
作为幼教工作者,我们肩负的是基础教育的基础的历史使命。这就要求我们要做有高尚道德情操、有思想追求的教师,办有责任、有文化的幼儿园。北京市海淀区恩济里幼儿园以“立德、立教、立功、立言”为园训,修炼以“精、气、神”为核心的园所文化,打造一支“和衷共济、同心而行”的教职工团队,谋求师、生、园所共同发展的多赢效应。
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