“甘肃农村3～6岁留守儿童心理健康促进项目”之调查访谈

中国社会福利基金会与汇丰银行、中国教育科学研究院合作设立的“农村3～6岁留守儿童心理健康促进项目”甘肃子项目(以下简称“留守儿童项目”)，根据留守儿童的数量分布情况、当地的交通状况、幼儿园师资水平等因素，确定了5个县区(武山县、秦安县、清水县、甘谷县、麦积区)的11所项目园中的1294名留守儿童，作为我们本次项目的心理援助对象。其中有公办园7所，民办园4所(2016年因故停办1所)。

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小班幼儿亲社会行为培养初探

亲社会行为是指从他人利益出发而不期望个人回报的社会行为，主要包括人们在社会交往中所表现出来的谦让、帮助、合作和共享等有利于他人和社会的行为。

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幼儿园教案：幼儿家长开放日方案

幼儿园教案：幼儿家长开放日方案

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音乐活动设计――大中国

一、活动目标：　　1、欣赏体验作品气势雄壮、音域宽广的特点，激发做中国娃的自豪感。　　2、学习运用多种手段表达、表现作品所展示的内容。　　二、活动准备：　　1、录音磁带。　　2、大量的关于我国少数民族的图片。　..

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桌面游戏与幼儿创造性思维能力的培养

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如何开展幼儿园主题活动

如今，我们幼儿园新课程中的学习活动是以“主题”形式进行的。在实践的过程中我们常常体会到：主题式课程的确为孩子和老师提供了无限广阔的学习内容和教育内容，但也同时对老师提出了更高的要求与挑战。那就是到底该选择什么样的主题？什么样的主题才能引发幼儿的兴趣，什么样的主题才能真正促进孩子的发展呢？下面我就以大班主题活动《动物王国》为例，谈一下我在实施主题活动过程中的一些粗浅的见解。

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捕捉典型案例 转变教师观念

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”

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亲子园：帮助家长学习如何为人父母

常常听到一些家长相互关照：“你家孩子上亲子园了吗?别人都上了，不上不行啊!”对孩子早期教育急切的心情溢于言表。

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14首经典的圣诞儿歌 提高孩子的语言能力

儿歌是伴随着孩子们成长最动听的歌谣了，它是宝宝的摇篮曲，也是宝宝的音乐启蒙的开始。儿歌简短有趣，语言活泼，很适合小宝宝们学习哼唱。让孩子学习儿歌，可以培养孩子的情感表达、启迪心智，也可以训练宝宝的语言能力。圣诞节即将来临，小编为大家搜罗了适合孩子们学习的圣诞儿歌，让孩子们在欢快的圣诞气氛中快乐学习吧。

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儿童气质与幼儿园教育

随着二期课改的成功推进，促进儿童的发展，是我们教师的重要任务。在儿童期，幼儿园是以教师和儿童之间的相互关系为主轴构成的社会集体，功能就是促进儿童素质的发展，是由教师和儿童之间的双向交互作用来实现的。

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