搜索一下幼儿园幼儿，共有42816条结果
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那些难忘的“关键事件”
每一位教师的成长都离不开一些“关键事件”，也许它让人感动，也许让人感怀甚至于痛心，但正是这些看似平淡的桩桩小事，让我们在反思、质疑、改变中逐步获得专业成长。
标签：关键事件类别：队伍建设浏览次数：1018次
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温剑青的与众不同
在幼教领域，大量新园的开办使得很多年轻教师从业未久便走上了园长的岗位。于是，“新时代怎样当好园长”不仅成为新老园长共同面对的问题，更成为幼儿园确保教育质量的重点。
标签：温剑青,与众不同类别：园务工作浏览次数：1111次
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幼儿园大班活动区活动：成语棋
目标： 1．在图片的提示下说出成语，丰富自己的语言。 2．对成语产生不断探究和学习的兴趣。
标签：幼儿园大班,活动区活动,成语棋类别：区域游戏浏览次数：291次
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教学方法：如何保证教学的有效性
一个有思想的教师，一定是一个有课程意识的教师，也一定会关注教学的有效性，通过有效教学来提高教学质量，通过有效教学，来促进幼儿可持续的、全面和谐的、富有个性的发展，从这意义上说，也体现了我们教师作为教学专业人员的一种存在价值。那么，如何保证教学的有效性呢？
标签：教学方法,教学有效性类别：教学互动浏览次数：1271次
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幼儿园小班科学领域：“糖果游戏”
主要涉及领域：科学 设计意图： 爱吃是孩子的天性，而甜甜的糖果更是孩子特别喜欢的食物。因此，我结合主题活动《食物》设计了“糖果游戏”的数学活动。
标签：幼儿园小班,科学领域,糖果游戏类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：3221次
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幼儿园美术欣赏活动的选材策略
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。
标签：幼儿园美术欣赏活动,美术选材策略类别：美术教育浏览次数：4217次
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关于大班幼儿抢东西现象的分析与教育对策
关于大班幼儿抢东西现象的分析与教育对策 幼儿到了大班年龄，开始能够把行为规则化，从而获得是非观念，但其行为常常表明，他们的自控能力是有限的。其中典型的表现之一就是抢东西的现象很严重，不过与其他年龄段的幼儿存在..
标签：社会性发展,规则类别：社会性发展浏览次数：1432次
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幼儿园中班美术教案：装扮舞台
幼儿园中班美术活动教案：装扮舞台
标签：幼儿园中班,美术教案,装扮舞台类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：1207次
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幼儿园大班音乐教案：歌唱——哈哈镜
幼儿园大班 音乐 教案 歌唱 哈哈镜
标签：幼儿园大班音乐教案,歌唱,哈哈镜类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：3126次
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幼儿园管理者的智慧，你能读懂几条？
每个人，都希望自己的孩子能够一帆风顺的成长，但这本身就是无法办到的一件事，毕竟，在孩子的成长之路上，总会遇到挫折，遇到委屈，他总要独立面对这一切。我们能做的，就是在这之前，让孩子自己变得强大！塑造幼儿品性更重要
标签：园务工作,管理策略,园长研修类别：管理策略浏览次数：753次