“交流式反馈”促进对话与思考

教学观摩后向被观摩教师进行反馈，是幼儿园业务管理者常见的一种工作方式，目的是帮助教师更好地改进实践、促进专业能力的提高。“

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幼儿园大班科学教案：物体旋转乐趣大

活动目标1.激发幼儿对旋转现象的兴趣及探究欲望，体验发现的乐趣。2.探索使物体旋转的方法,提高幼儿解决问题的能力和动手操作的能力。3.了解转动在生活中的应用。活动准备1.经验准备：《有趣的转动》调查记录表。2.

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幼儿园小班故事画活动：爱吐泡泡的小螃蟹

幼儿园小班故事画活动：爱吐泡泡的小螃蟹

标签：幼儿园,小班,故事画活动,爱吐泡泡,小螃蟹类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：3180次

如何提高托班幼儿的观察能力

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幼儿教师工作总结：小班幼儿班务总结

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幼儿园大班音乐说课稿：小树叶

幼儿园大班音乐说课稿：小树叶

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幼儿教师教育随笔：巧用拍手

下课铃响了，随着一声声"老师，再见"。孩子们下车了，只剩下几个孩子了。正在这时，王禾禾的妈妈急匆匆赶来："老师，禾禾呢？""走了"。"谁接走的？"

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幼儿园小班科学活动：变了变了

幼儿园小班科学活动：变了变了

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范画究竟教会了幼儿什么——试论幼儿美术教育的本质

“范画”背后究竟是观念的问题，还是方法的问题，我们不妨进一步追问。尽管我提出这些设定的问题有自己的立场，但我乐意保留一线教师的立场，只希望问答的形式有助于大家更好地内省。

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管理案例及评析:成功的批评

　管理案例及评析:成功的批评 某日，一位母亲找到园长激动地说：“昨晚我儿子画画，一边画一边嘴里嘀咕：‘培养了一个超级混蛋，……哈，超级混蛋……’我问他从哪儿听来的，他说是小B老师说他的。晚上我一看孩子的裤..

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