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队伍建设:接纳别人 拯救自己
马老师(文中人物均为化名)在幼儿园带班工作20多年了,勤勤恳恳,认真负责。可一年前发生了一件事情,让马老师一蹶不振,好像从人间天堂跌进了黑暗的地狱。
标签:队伍建设,接纳别人,拯救自己类别:队伍建设浏览次数:950次
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教育反思:爱需要智慧和行动
教育反思:爱需要智慧和行动
标签:爱,需要,智慧,行动类别:教学反思浏览次数:911次
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资源共享:女儿害怕玩体育游戏
问:我女儿4岁半,昨晚情绪很不好,询问后说是因为在幼儿园进行体育游戏,玩跨越轮胎时很害怕。女儿天生有点胆小,尽管幼儿园的这些项目能把她胆子训练大一些,可我该怎么帮助她喜欢上体育游戏呢?
标签:资源共享,体育游戏类别:资源共享浏览次数:845次
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满足孩子的探索欲望
孩子的世界是美妙的;孩子的世界是多彩的;孩子的世界更是充满神秘的,他们对什么事情都是那么的好奇:小鸟为什么会飞呀?树叶为什么会落下来呀?鱼儿为什么会生活在水里呀?等等孩子对生活充满着好奇和探索的欲望,当孩子探索..
标签:孩子的探索欲望类别:幼儿教师随笔浏览次数:1044次
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用心搭建家园沟通的新平台——浅谈幼儿园网站的建立与管理
因为具有速度快、传播范围广、信息丰富而资费便宜的优势,因特网已成为我们生活中必不可少的要素。现在很多幼儿园都建立了自己的网站,网络管理成为学校、幼儿园工作中非常重要的一个的内容。
标签:幼儿园,网站,建立,管理类别:管理策略浏览次数:1538次
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幼儿园教师教学反思:意想不到的收获
幼儿园教师教学反思:意想不到的收获
标签:幼儿园,教师,教学反思,意想不到,收获类别:教学反思浏览次数:2992次
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资源共享:“教唆”孩子打架
资源共享:“教唆”孩子打架
标签:资源共享,教唆孩子打架类别:资源共享浏览次数:624次
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孩子们在区域活动中快乐成长——区域活动园本化研究掠影
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”
标签:孩子们,区域活动,快乐成长,园本化,研究掠影类别:园本教研浏览次数:1211次
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点评绘本阅读活动——《咕噜牛》
沈雁老师一直是我心目中学习的榜样,她是嘉兴市学科带头人,是平湖市语言教学的领军人物,她的《流星花》、《香香觉》给我留下了很深的印象。今天评她的课,我怕是班门弄斧了。她的课有很多值得我们学习的地方,今天的绘本阅读《咕噜牛》就是一堂十分精彩的课。
标签:幼儿园教学活动点评,绘本阅读活动,咕噜牛类别:教育理论浏览次数:1963次
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幼儿园环境创设中的家园合作例谈
家园之间相互合作、密切配合才能有效促进孩子的健康成长已成为人们的共识,但在具体实践中,仍会出现一些不和谐音符。
标签:幼儿园,环境创设,家园合作类别:家园社区浏览次数:1554次
