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“亲亲我家”的故事——主题开展前的审议
我园自实施《生活化游戏化幼儿园课程》以来,经常以年级组为单位对主题实施进行审议,审议的内容包括对主题开展前、开展中、开展后出现的问题进行讨论、归纳和总结。
标签:亲亲我家,故事,主题,审议类别:教学互动浏览次数:1021次
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利用归放玩具环节,提高小班幼儿的认知水平
小班幼儿日常生活中的习惯养成非常重要,幼儿在园一日生活中的各个环节都蕴含着日常行为规范的因素。区域活动和游戏活动中物品的正确摆放,不仅是培养幼儿良好习惯的契机,更与其今后的发展有着密切的联系。
标签:归放玩具环节,提高,小班幼儿,认知水平类别:习惯养成浏览次数:1855次
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幼儿园小班音乐教案:是谁在敲门
幼儿园小班音乐教案:是谁在敲门
标签:幼儿园,小班,音乐教案,敲门类别:幼儿园小班音乐教案浏览次数:1833次
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幼儿园大班圣诞节教案:感受圣诞的气息
幼儿园圣诞节教案:感受圣诞的气息
标签:幼儿园大班圣诞节教案,圣诞主题活动类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1659次
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幼儿园托班活动:扮家家
幼儿园托班活动:扮家家
标签:幼儿园托班活动,扮家家类别:幼儿园托班社会教案浏览次数:4263次
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幼儿园说课稿:水对我们的重要性
幼儿园说课稿:水对我们的重要性
标签:幼儿园,说课稿,水对我们的重要性类别:精选说课浏览次数:1758次
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让教育更贴近每一名幼儿的需要
读了您的教育故事,由衷地感到您是一位乐于尝试、善于观察、勤于反思的教师。这首先体现在您能克服“大班额”带来的困难,在表演游戏中关注每一个幼儿,尝试运用多种方式,给他们提供参与表演的机会。
标签:幼儿教育,教育贴近幼儿需要类别:社会性发展浏览次数:1006次
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老师,我爱你
老师,我爱你 曾经听过这样一句话:“脱离智慧的执着,保持澄澈的心”。一开始,我还不太理解这一句话。但是,在本学期我尝试着将这句话带入我们的班级后,我逐渐明白了。我们看孩子,要善于发现孩子身上的闪光点,不要老是以..
标签:幼教随笔,我爱老师类别:幼儿教师随笔浏览次数:1146次
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不同活动课的故事教学技巧
故事讲述是培养和提高幼儿语言表述能力的一种有效形式,也是发展幼儿想象力和创造力的一种积极手段。然而,在实际的教学中,许多老师可能有这样的体会,那就是幼儿比较喜欢听故事、表演故事,对故事讲述的积极性却并不很高。
标签:教育活动,故事课,教学技巧类别:教学互动浏览次数:947次
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手足之情,需要父母的经营
如今,二宝家庭越来越多,拥有两个年龄、性别、性格截然不同的宝贝,父母在感受幸福之余,面对孩子们的教育,也要付出更多的爱心和努力,当然,责任也是双倍的。身为父母的我们,除了让孩子享受到独一无二的父母之爱,也要帮助
标签:家园共育,教育理念类别:教育理念浏览次数:2621次
