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运用儿歌促进幼儿发展
儿歌是儿童歌谣的简称。人类自从有了语言,就出现了口头创作的儿歌,儿歌按其功能,可分为游戏儿歌、教诲儿歌、训练语言能力的绕口令等;
标签:儿歌,幼儿发展类别:语言教育浏览次数:278次
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增强团员教师的工作责任感
中国共产主义青年团是我们中国共产党领导的先进青年的群众组织,也是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。最近看着身边党员们都在进行党员先进性教育活动,作为一个入党积极份子和共青团员我在想..
标签:团员教师,责任感类别:党团文案浏览次数:1686次
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幼儿园教师提问有效性的策略指导
提问是幼儿园教育教学、师幼互动中最常用的方式之一,是教师鼓励幼儿积极参与、主动思考的基本控制手段。一个成功的教育活动,往往离不开精心设计、有效组织的提问。
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追求社会领域教育中的“真体验”
幼儿时期是个体社会性发展的重要时期。在这个时期,幼儿学习怎样与人相处,怎样看待自己,怎样对待别人;逐步认识周围的社会环境,内化社会行为规范;逐渐形成对所在群体及其文化的认同感和归属感,发展适应社会生活的能力,为将来成为合格公民作准备。
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幼儿教师教育随笔:我们抱一抱
为了一个特殊的需要,我在小班开展了“我们抱一抱”活动。
标签:幼儿教师教育随笔,我们抱一抱类别:幼儿教师随笔浏览次数:2301次
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下岗女工不畏难山沟里办起幼儿园
四川新闻网-四川工人日报讯 年仅29岁的下岗女工谭娟自强不息,在偏僻的山沟创办幼儿园,不仅实现了再就业,而且还使众多幼儿受到良好教育,今年一月被评为全省再就业优秀个人。 谭娟技校毕业后,到阿坝州汶川造纸厂工..
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幼儿教师教育随笔:2015,换个角度看儿童——一个被孤立幼儿的“重生记”
“老师,军军抓我!”“老师,军军把我推到地上了!”每天都有小朋友来向老师告状,“军军……”并且以各种理由拒绝道歉。
标签:幼儿教师,教育随笔,,孤立幼儿重生记类别:幼儿教师随笔浏览次数:1485次
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幼儿教师教学反思:欣赏、支持身边每一个孩子
在全面实施素质教育的今天,多元化已成为未来教育的趋势,这就要求每位教师把儿童的需要作为教育的切入口,以人为本,遵循教育发展规律,促进幼儿与教师的共同发展。
标签:幼儿教师教学反思,欣赏,支持,每一个孩子类别:教学反思浏览次数:3452次
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幼儿教师教育随笔:吃苹果的故事
作为水果之乡的孩子,吃苹果就像是家常便饭一样,我班里就有一半以上的孩子自己家里种苹果,每次碰上点心是苹果,他们就会摇着头说:“不想吃。”让我每次都大费口舌,进行一番教育,才勉强把苹果吃下去。瞧,今天的午点是苹果,又有七八个孩子来到我跟前说,不喜欢吃苹果。
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随机教育(谭燕)
今天,因摔伤好久未来幼儿园的蒋振邦一走进教室,就引起了小朋友们的议论。“咦。你们快看,蒋振邦的下巴怎么了?”“振邦你疼不疼呀?你是怎么摔得… …?”在小朋友们的问候声中蒋振邦默不做声的低头坐在了小椅子上。我赶忙..
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