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引导孩子独立思考
兴趣是孩子最好的老师，观察是创造的开始，所以，教孩子记住十个问题，不如引导孩子自己思考一个问题。孩子能独立思考并且提出问题的本身，就是一种宝贵的科学素质。我们应该对孩子的这种做法给予肯定和表扬。 有一天，..
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动画片!让人欢喜让人忧
工作之余，孩子问题自然成为家长永恒的主题。“咳！我的孩子一回家就看电视，说也不听！”“对呀！我们的孩子在家没别事，整天拼动画片，眼睛快坏了。”听到同事们的议论，自己颇有同感。工作一天本想回家看场足球赛，可女儿非..
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特殊的孩子，特殊的爱（蒋小芳）
在幼教工作中，对于一些特殊的孩子应给予特殊的关爱和照顾，这样她们才能放宽心，高高兴兴的容入到幼儿园这个大家庭中，自由欢快的游戏生活。 我们班就有一个尤其特殊的孩子，对在幼儿园吃饭睡觉有着极其异常的反应，每天来到..
标签：特殊的孩子应给予特殊的关爱和照顾类别：幼儿教师随笔浏览次数：887次
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教育随笔:一举两得
孩子们天生爱动、调皮可爱。在幼儿园呆一天，虽然玩得开心、高兴，但还是盼望爸爸妈妈能早点来接，所以每到下午来接时，孩子们难免会兴奋地跑来跑去，活动室里一片混乱，无论你说什么也都无济于事，孩子们根本听不进去。孩子们..
标签：教育随笔,一举两得类别：幼儿教师随笔浏览次数：1378次
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让孩子从事手工制作（张翠）
陈鹤琴先生曾在《家庭教育》一书中明确指出：应该让孩子有剪纸、穿珠子、折纸的机会，让孩子在这些活动中满足好动的心理需要，实现某些创造性设想，培养他的动手能力。因此，家长可根据孩子的实际能力及制作内容的难易程度..
标签：让孩子从事手工制作类别：幼儿教师随笔浏览次数：903次
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随机教育（王娟娟）
周五下午的点心是孩子们最爱吃的咪咪虾条，孩子们两眼只望着老师手中的虾条，喧闹的教室顿时安静了下来，我拿着虾条刚想分下去，忽然想起今天上午教的4的组成孩子们掌握的还不太好，我看着手里的虾条，便萌起了用它当教具的想..
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快快乐乐学英语
刚从学校出来的我便在一所双语学校教英语，一想到那群调皮好动的孩子，心中的滋味是苦乐参半，尽管他们才三五岁大，可对老师来说，年纪越小越难管教。有一些小不点大的孩子连自己的母语都讲不清楚，再看看他们学英语时愁眉苦脸..
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“绿色童谣”唱响校园
为引导幼儿形成正确的世界观、人生观和价值观，东营区南王屋幼儿园积极组织师生家长编写优美、通俗易懂的儿歌、童谣，并谱曲教唱。编写工作中努力做到三个结合：一童谣与游戏相结合，让幼儿在游戏中边玩边唱，充溢着浓郁的表演..
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东营区南王屋幼儿园唱响新童谣践行荣辱观
“你拍一我拍一，‘八荣八耻’要记牢；你拍二我拍二，爱国爱园爱伙伴”这种欢快的童声，来自于南王屋社区幼儿园。幼儿园结合自身特点，把“八荣八耻”编成歌谣，班班张贴，人人传唱。在朝气蓬勃的校园里，孩子们手捧着新童谣，..
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再也不哭了
听到门口的哭声，我就知道董志鹏来了，这个孩子每天都如此，一边哭哭啼啼一边嚷着让他爷爷第一个来接，我总是工作性地把他领过来送到位上，不懂他怎么老是哭。 这天我教孩子们了一首儿歌，我选了班里几个“特别”的孩子，其中..
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