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幼儿园玩教具制作:电脑
幼儿园玩教具制作:电脑 制作意图:孩子们喜欢娃娃家,更喜欢在里面游戏,如果给娃娃家里装上电脑,孩子们会觉得更像一个现代的家庭。 教育价值: 1、对电脑结构的认识。 2、提高游戏的兴趣。 ..
标签:玩教具制作,电脑,纸箱类别:美术教育浏览次数:6293次
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幼儿教学方法:警惕奖励滥用
古人云:“数子十过,不如赞子一功。”的确,奖励是一种激励机制,获得奖励是人性深处的一种渴望。然而我们发现,每次集体教学活动中教师和幼儿不知多少次一起竖起大拇指喊“棒棒棒,你真棒”,可幼儿并不明白自己究竟棒..
标签:幼儿,教学方法,奖励,负面效应类别:教学互动浏览次数:753次
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幼儿园教师教学反思――半分钟沉静
幼儿园教师教学反思――半分钟沉静 我班的阿帽聪明活泼,爱表达,性格外向,这个小机灵鬼点子那个多呀。一天上午,爸爸带阿帽取医院看皮肤上的小疹子,等到幼儿园大门口时,以是十点多了,阿猫就是不愿意进园,父子俩在门..
标签:幼儿园教师教学反思,家园合作类别:教学反思浏览次数:1924次
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幼儿园教师教育随笔:大伟真的变了
大伟是我们班很“厉害”又很有个性的一个男孩子,长得虎头虎脑,高高大大,平日里总是不断地和其他小朋友发生矛盾。
标签:幼儿园,教师,教育随笔,大伟,变了类别:幼儿教师随笔浏览次数:1009次
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幼儿园节奏乐教学活动的实践与思考
瑞士音乐教育家达尔克罗兹“体态律动”理论认为:身体是体验节奏的第一载体,人体运动可外在表现音乐节奏,因此,将音乐节奏与身体律动加以整合,有助于幼儿更好地感知、把握节奏,从而让枯燥的节奏练习变得生动有趣。
标签:幼儿园节奏乐,教学活动类别:音乐教育浏览次数:382次
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规划先行 机制保障 均衡发展
近年来,我区逐渐形成了0~6岁婴幼儿学前教育多元化服务体系,满足0~6岁婴幼儿及家长多样化的教育需求,在统筹协调、保障投入、盘活资源、注重内涵等方面取得了明显成效。在圆满地完成了第一轮“学前教育三年行动计划”后,我区立足现有基础,以教育现代化发展为目标,进一步明确了“为所有幼儿健康、幸福成长实施快乐的启蒙教育,促进保教质量整体提升”的理念,制订了《青浦区学前教育三年行动计划(2011~2013年)》以及促进学前教育发展的各类规划等,并建立与其匹配的运作机制,引领学前教育优质均衡地发展。
标签:规划先行,机制保障,均衡发展类别:管理策略浏览次数:2403次
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幼儿园大班手工活动:小象玩球
幼儿园大班手工活动:小象玩球 准备: 一只旧手套、针、线、布头、毛线、剪刀。 制作: 1.先把手套剪成两片。 2.将大拇指以外的四个手指部分剪成一样长,作为大象的腿。 3.用线把手指上的平口缝起来,再拉紧线,做..
标签:大班手工,手套类别:区域游戏浏览次数:3018次
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幼儿园小班识字教案――小兔吃了笑哈哈
活动目的: 1、通过看木偶表演,激发幼儿学习诗歌的兴趣,能听录音边朗读边划指诗歌。 2、认读汉字:"吃"、"给"。能积极参与识字游戏,正确指认生字词。 活动重点: 学习..
标签:幼儿园小班语言教案类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:3254次
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卫生保健:宝宝吃盐 家长注意
孩子的食物要不要加盐?加多少?这个问题可能在您家里就会有不同意见,有的说:“不吃盐没有力气。”有的认为:“不放盐,没滋没味,宝宝不爱吃。”有的则觉得:“少放点盐吧,还是吃清淡点好!”
标签:卫生保健,宝宝吃盐,家长注意类别:科学饮食浏览次数:2980次
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儿童过敏与“众”不同
儿童过敏目前是全世界最关注的公共健康问题之一,被称为二十一世纪最具流行性的非感染性疾病现象。
标签:儿童过敏类别:疾病预防浏览次数:794次