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幼儿教师教育随笔:我们要让孩子自己玩儿游戏!
平时我们让孩子玩儿游戏的时候,都会给他们讲述已经有了的规则,然后让他们按照我们制定好的规则来进行游戏,在我们看来,游戏都有规则,有的是明显的规则,有的是隐藏的规则。但其实,游戏的规则不是一成不变的,我们也可以在
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幼儿教师教育随笔:听故事
在一次即将吃中午饭前的半个小时,当幼儿把小手洗干净后,我便利用剩余的时间给孩子们讲故事,过后一提问,竟然能回答的孩子少之又少,我又将这个故事重复讲了一遍,并要求过后谁也来当当小老师,在把听到的讲给同伴们听。
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幼儿教师教育随笔:不容忽视的错误
前几天,发生的一件事,让我的内心非常的不安,不知道从什么时候开始,孩子们对所有的物品,都没有了珍惜的意识,虽然看似很小的一件事,但是,我发觉,孩子们急需培养管理物品方面的意识。离园活动时,我请小朋友玩捏橡皮泥。
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幼儿园中班教师随笔:对幼儿的RAND教育
幼儿一日生活活动中,发生很多很多的事情,有些很随意地就过去了,而有些事情,只要教师把握住机会是很好的教育契机。
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幼儿教师教育随笔:感受风的力量
风,是一个看不见也摸不着的东西,但是我们都能感受到它的存在,今天我上课,活动的内容是风的秘密。课的开始部分,我带领孩子们到户外寻找风、感受风,孩子们在摸一摸、抓一抓、试一试的过程中,体会到了风是看不见、摸不着、
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幼儿教师教育随笔:活动后的随想
每天,我们幼儿园都会进行一些活动,有的时候还是一系列的活动,而在上上周,我们就开始准备进行一个系列活动了。从上周开始我们大班进入了《拜访大树》这个主题,因此每次带孩子们出去散步时,他们都喜爱把玩叶子。有些孩子拣
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幼儿教师教育随笔:班长的作用
每天户外活动前的排队成了我最棘手的一个环节。每当我发出“请小朋友们排好队时。”教室里就像是混乱的导火线。有的孩子连椅子也顾不上放好,就拥到我身边来。
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幼儿教师教育随笔:被吃掉的糖果
今天,我打算通过做游戏来教小朋友们认识1、2、3,所以,在上课前我就已经将材料准备好了。活动开始了,我为每组幼儿分发了操作材料:糖果若干、糖袋3只(上面有1-3的圆点),目的是让幼儿运用多种感官通过夹糖、装糖、
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幼儿教师教育随笔:不要伤害孩子的自尊心
今天午睡起床后,小朋友们像往常一样坐在位置上,发现文浩小朋友还没坐下。我就叫了一声:"文浩!""哎!""你在干什么呀?""没干什么!""来了!"大家看着他慢腾腾地走过来,
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幼儿教师教育随笔:不善交往的孩字子
不善交往的孩子就是平时沉默寡言,不爱说话,总喜欢自己一个人静静的玩。
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