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大班科学活动教案――食物到哪里去了
一、活动题目 科学活动――食物到哪里去了 二、活动目标 通过观察、实验，使幼儿感知人体消化系统中主要消化器官的名称、作用，了解食物在人体消化系统内变化的过程。培养幼儿积极主动探索的兴趣及分析观察的能力。 三..
标签：大班,科学活动类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：14975次
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幼儿园大班社会领域：安全教育——认识安全标记
幼儿园大班社会领域：安全教育——认识安全标记
标签：幼儿园大班社会领域,幼儿园安全教育,认识安全标记类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：2393次
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中美儿童教育的差异
一、不同的教育传统 中国的教育注重对知识的积累和灌输，注重培养学生对知识和权威的尊重，注重对知识的掌握和继承，以及知识体系的构建。相比较，美国则更注重培养学生运用知识的实际能力，注重培养学生对知识和权威的质疑、批判精神，注重对知识的拓展和创造。
标签：中美儿童教育类别：外国幼教浏览次数：419次
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幼儿园识字小游戏
1、游戏：奇妙的口袋准备：漂亮布袋一个，硬字卡若干。 玩法：请一名幼儿伸手到口袋里摸一张字卡出来，念对了大家鼓掌，念错了换人。有些字可让幼儿练习组词，如：红、花、水等，组的多大家鼓掌，组的少换人。
标签：幼儿园,识字游戏类别：区域游戏浏览次数：5159次
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幼儿园大班语言说课稿：美丽的公鸡
语言是人类开展思维活动，进行交流的重要工具，幼儿期要努力促进幼儿语言规范会的发展。故事教学是幼儿园语言教学的重要组成部分，由于故事本身具有主题单纯，内容浅显，情节生动。
标签：幼儿园大班,语言说课稿,美丽的公鸡类别：精选说课浏览次数：442次
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幼儿园托班大动作系列活动——跑
幼儿园托班大动作系列活动——跑
标签：幼儿园,托班,大动作,系列活动,跑类别：幼儿园托班健康教案浏览次数：1260次
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提高农村混龄班教学活动实效性初探
目前我县共有83所幼儿园和78个教学点，其中约有超过半数是以混龄班的形式存在。我们在调研中发现，这些混龄班的教学活动存在的主要问题是：(1)相互等待的时间较长。教学活动过程中，常见一部分幼儿忙于学习时，另一部分幼儿却无所事事。
标签：高农村混龄班,教学活动类别：民办教育浏览次数：631次
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幼儿园小班教案：大变小的科学教案
幼儿园小班教案 大变小
标签：幼儿园小班教案,大变小类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2450次
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幼儿教师教学反思：创新与完善——当幼儿厌倦游戏的玩法时
创新与完善——当幼儿厌倦游戏的玩法时 情景再现下午又到了户外活动时间，今天的活动内容是玩报纸球。活动开展前，我对孩子们说：“我们今天玩报纸球。小朋友们可以玩赶小猪（把报纸球当成小猪），也可以玩投篮游戏
标签：教学反思,创新,幼儿游戏类别：教学反思浏览次数：748次
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大班晨间锻炼“1+1”
大班晨间锻炼的质量对幼儿的体能和动作发展有着重要作用，但观察评估发现，在晨间锻炼活动中存在着许多问题，主要表现为：晨间锻炼的项目与内容由教师规定，幼儿的积极性不高：器械随意取放，幼儿缺乏自主管理的意识；幼儿自我保护的意识和能力较弱。针对这些问题，我们探索出以下教育策略，有效地提升了大班幼儿晨间锻炼的水平与质量。
标签：晨间锻炼类别：健康教育浏览次数：1472次