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家庭——儿童创造力培养的摇篮
导读:创造力是孩子成长的生长点,善待他就是善待孩子的生命,保护并且发展孩子的创造力,是培养造就创造型人才的第一步。
标签:家庭,儿童创造力类别:家园社区浏览次数:309次
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幼儿教师评价评语:中班上学期评语大全
1.你是一个活泼、好动的孩子。你对老师有礼貌,积极参加体育锻炼,自己的事情自己做,不依赖别人,你上课有时能举手发言,但你有时不能遵守纪律,需要老师不断督促、提醒。希望你以后能加强自我约束,做个爱学习、守纪律
标签:评价评语,中班评语类别:幼儿园中班评语浏览次数:742次
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幼儿教师教育随笔:产后辣妈换种心态来上班
缘起 小昭老师(化名)在幼儿园工作近7年,已是一名园级骨干教师。小昭今年30岁,去年生了宝宝,晋升为妈妈。
标签:幼儿教师,教育随笔,产后辣妈类别:幼儿教师随笔浏览次数:663次
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托小班幼儿如厕培养的策略研究
托小班幼儿如厕培养的策略研究
标签:幼儿如厕,幼儿大小便,培养如厕习惯,常规,托小班类别:习惯养成浏览次数:6198次
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结合《保教指南》谈一日保教常规管理
看着日历又翻过了一页,感叹时间过的真快,1月份又在手指间不经意的溜走了,回顾1月份工作总结如下: 一、保教结合,促进幼儿健康发展
标签:保教指南》,保教常规管理类别:管理策略浏览次数:1087次
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家园互动,让爱浸润在游戏中
童年是快乐的,也是美好的,而童年时玩的游戏更是快乐。我国著名学前教育家陈鹤琴说:“孩子是以游戏为生命的。对孩子来说,游戏就是工作,工作就是游戏。”幼儿天性好玩,游戏是他们独
标签:家园共育,家园互动类别:家园互动浏览次数:1104次
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浅谈散步活动
散步活动能促进合作和交往能力的发展。现代的独生子女因缺乏交往同伴和交往机会,因而缺乏合作和交往能力,而在散步活动中,两个人是一个整体,在较长的散步过程中,两个人手拉手一致行动,一个走得慢了,另一个就拉着他赶上队..
标签:促进孩子交往能力的发展类别:教学互动浏览次数:1203次
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幼儿园中班科学活动:图形变变变
活动目标:1 学习将正方形、长方形变成三角形的方法。学习将图形折叠、分割,感知图形的变化。2能在操作中探索多种解决问题的方法并能大胆表达自己的操作方法。通过动手操作发展幼儿想象力和创造力。活动准备:1、知识储备
标签:中班教案,科学活动类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:910次
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幼儿园观察记录:孩子的信任
幼儿园观察记录:孩子的信任 午饭后,我带孩子们去草坪散步,孩子们兴奋地在草丛里寻找着蜗牛的踪迹。不一会儿,有些孩子就找到了蜗牛,他们把蜗牛放在空地上细细地观察着。 伟伟兴奋地跑过来拉我的衣襟,让我去看看他找到的..
标签:观察记录类别:观察记录浏览次数:1488次
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幼儿园小班科学领域:爱捉迷藏的小种子
主要涉及领域:科学 设计意图: 每天幼儿在幼儿园都会吃水果,有一次吃西瓜,甜甜小朋友将吃到的西瓜子放在手心里,用手心攥了一会之后将西瓜子装进了自己的口袋里。
标签:幼儿园小班,科学领域,捉迷藏,小种子类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:2608次
