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幼儿园大班音乐说课稿:小树叶
幼儿园大班音乐说课稿:小树叶
标签:幼儿园大班音乐说课稿,小树叶类别:精选说课浏览次数:2158次
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不要剥夺孩子游戏的权利
游戏对于幼儿的成长具有重大的作用,他们正是在游戏中得到充分发展的。首先,游戏能促进孩子的智力发展。美国心理学家马斯洛曾说过:“儿童早期是奠定智力发展的基础的令人兴奋的有效的时期,游戏的过程正是智力发生的非同..
标签:给孩子游戏的权利类别:教学互动浏览次数:1108次
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主题背景下的区域物质环境刨设
主题背景下的区域物质环境刨设 主题背景下的区域活动是对主题内容的丰富和延伸,区域活动的环境创设要为主题内容服务。在主题背景下,区域活动的环境应该是生动活泼的、开放式的、支持性的环境,以有效促进幼儿的发展。从其组..
标签:区域,环境刨设类别:环境创设浏览次数:1369次
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教学方法:幸福离园
教学方法:幸福离园
标签:教学方法,幸福,离园类别:教学互动浏览次数:831次
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社会活动设计――元宵节
活动目标: 1、知道元宵节是中国传统的节日,了解元宵节的习俗。 2、学习搓元宵,能将陷料包在里面并团成元宵。 3、感受节日的快乐,体验劳动的喜悦和合作的快乐。 活动准备: 1、做元宵的料和陷。 2、..
标签:社会活动设计――元宵节类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1892次
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亦教亦研,连环跟进
在教研活动中,一个完整的问题解决过程应该包含教研前的充分准备、教研中的平等对话与思维碰撞,以及教研后的行为跟进。其中,行为跟进直接体现了教研活动的效果。“研课”在幼儿园的日常教研活动中占有相当大的比例,也是最能反映这一过程的教研内容。
标签:幼儿园园本教研,亦教亦研,连环跟进类别:园本教研浏览次数:909次
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幼儿园中班科学活动:有趣的洞
活动目标: 1、感受身体某些部位的弯曲伸展能变化出大小不同的洞。 2、初步了解不同洞洞的作用并体验找洞洞,变洞洞的乐趣。
标签:幼儿园中班,科学活动,有趣的洞类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:487次
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在主题背景下发展幼儿的交往能力
导读:幼儿交往能力的养成,要从关注课堂、重视课堂转移到日常生活中的渗透。对幼儿的教育是贯穿于幼儿的一日生活中的,不能用课内课外来划界线。
标签:主题背景,交往能力类别:社会性发展浏览次数:296次
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赏识我们的孩子(彭爱云)
记得有一位心理学家曾经这样说过:“一个舍不得赞美孩子的父母,往往会使孩子变得令他们无法赞美”。这句话时刻提醒着我。因为我面对的是一个个天真无邪、身心尚未发育成熟,知识贫乏但又有强烈好奇心和求知欲的幼儿,但他们也..
标签:要学会赏识自己的孩子类别:资源共享浏览次数:1710次
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幼儿园管理如何实现以人为本
如何最大限度地挖掘人力资源、发挥人力资本的最大作用,已成为管理科学和实践面临的重要课题。就幼儿园来说,绝大多数园长都能从以人为本的理念出发,调动教师的主动性、积极性和创造性,以期达到事半功倍的效果。但是,在
标签:人力,资源,以人为本类别:管理策略浏览次数:875次
