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知情意结合多渠道着手——幼儿科学的启蒙教育之我见
我在幼儿教育工作实践中,越来越意识到促进幼儿认知、思维、情感、态度的发展是对幼儿进行科学启蒙教育不可缺少的部分。
标签:幼儿科学,启蒙教育类别:科学教育浏览次数:1185次
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暑假幼儿园致家长一封信
尊敬的各位家长: 您好!在您的关心、支持下,幼儿园已顺利完成了本学期的各项教育、教学工作,幼儿园的各项工作得到了进步,在此向您致以衷心的感谢。2015年暑假即将来临,暑假是您与孩子沟通的最佳时期,希望家长
标签:致家长,一封信,暑假类别:园务工作浏览次数:1441次
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幼儿园常见事故的预防和处理
幼儿成长需要伙伴,需要时间,需要广阔的空间,需要独立、自由,需要群体。于是幼儿来到了幼儿园,就会在宽松、和谐、温暖的集体中游戏、生活、学习。但是幼儿由于年龄的特点,好动、好奇、好模仿,知识经验缺乏,会出现这样那样的事故。
标签:幼儿园,事故,预防,处理类别:管理策略浏览次数:1395次
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幼儿园班主任工作的认识与体会
幼儿园班级管理工作有其特殊性,既有对不同岗位教师的管理,又有对不同个性的幼儿的管理;既有对生活的管理,又有对教育教学的管理;既有对人的管理,又有对物的管理等等。
标签:幼儿园,班主任,工作,认识,体会类别:管理策略浏览次数:1492次
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多渠道开展家长工作
虽然还是八月中旬的放假期间,但是接手了新班级的教师已顶着烈日酷暑,开始了走东串西的家访工作。
标签:幼儿园家园共育,多渠道家长工作类别:家园互动浏览次数:1308次
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队伍建设:教师成长从“心”开始
对今天的社会,我们习惯定位于“转型期”。这个古老的民族,从一场绵远的酣睡中醒来后,正昂然走在“现代化”的路上。
标签:队伍建设,教师成长类别:队伍建设浏览次数:1024次
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自制数学游戏棋——让大班孩子在玩中学数学
每到自由活动时间,孩子们就三五成群地玩起了棋类游戏,五子棋,象棋,飞行棋……玩得不亦乐乎。能不能利用棋对孩子的吸引力和它本身的作用,将枯燥乏味的数学知识融人棋类游戏之中,让孩子们积累数学经验,体验用数学方法解决游戏中某些简单问题的乐趣?于是,结合大班幼儿的年龄特点和课程要求,我们开始了自制数学游戏棋的尝试。
标签:数学游戏棋,玩中学数学类别:区域游戏浏览次数:37320次
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对数学活动生活化的思考(附活动设计)
对数学活动生活化的思考 数学来源于生活,又服务于生活。在组织数学教学活动时,教师应让幼儿走进真实的、生活化的数学情境,让他们在参与中激活已有的知识和生活经验,体会学习数学的乐趣;在体验应用数学解决问题的成功中,..
标签:数学教育,数学教学活动类别:数学教育浏览次数:1260次
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幼儿园大班美术活动:版画《发舞飞扬》
新《纲要》提出,幼儿美术教育的价值在于激发情趣、激活兴趣,培养幼儿的创新意识,赋予幼儿满足感和成就感。而版画活动就是一种幼儿既感兴趣,又能充分发挥其想象力的充满魅力的艺术形式。
标签:幼儿园大班美术活动,版画发舞飞扬类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:4424次
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主题活动的团体学习与区域个体学习如何有效连接
主题活动作为幼儿园课程中最为常见的活动形式,因其教学的灵活性、系统性、综合性深受老师的喜欢,而孩子们通过围绕一个主题的一系列学习,也形成了较为完整的学习经验和学习体验。
标签:幼儿园主题活动,团体学习,区域个体学习类别:教育理念浏览次数:1095次