搜索一下教师的引导,共有39425条结果
-
家园共育支妙招
家园共育犹如一车两轮,只有同步同向才能产生出1+1>2的合力。新《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”只有家园有效配合,才能实现同步教育,促进幼儿整体素质的提高。
标签:家园共育,妙招类别:家园互动浏览次数:6061次
-
幼儿园中班社会教案:节约用电
活动时间:延中环保日(8月10日) 活动要求: 1、了解电与人们生活的关系,知道生活中一些节约用电的好方法。 2、引导幼儿用多种方法表现节约用电的好办法,争当节约用电小卫士。
标签:幼儿园中班,社会教案,节约用电类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:17173次
-
亲子游戏:有序观察动物
亲子游戏:有序观察动物
标签:亲子游戏,有序,观察,动物类别:幼儿园大班亲子游戏浏览次数:1380次
-
教育随笔:玩具“大陀螺”
户外区域体育活动中,我负责玩具“大陀螺”的游戏指导,主要练习幼儿的平衡能力。突然发现几位小朋友把树叶弄碎了放在陀螺里,我对他们说:“里面放好多树叶,还能坐在里
标签:教育随笔,玩具,陀螺类别:幼儿教师随笔浏览次数:735次
-
中班健康综合活动教学反思
中班健康综合活动教学反思 一、活动名称:《好玩的丝巾》 二、设计意图: 【在一个游戏活动中,几个围在一起摆弄着一条丝巾的小朋友引起了我的注意,当时我心想就一条普通的丝巾有什么好玩的,不就是往脖子上一围就可以了吗..
标签:丝巾类别:教学反思浏览次数:10523次
-
以专题活动为载体,实现家、园与社区的有效联动
多年来,我园认真贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)精神,改变单一封闭的办园模式,以专题活动为载体,与家庭、社区紧密合作,形成了以幼儿园为主体,以家庭为基础,以社区为依托的幼儿
标签:专题活动,家,园,社区,联动类别:家园社区浏览次数:954次
-
教幼儿怎样正确玩玩具
教幼儿 怎样 正确 玩玩具
标签:幼儿 正确 玩玩具类别:幼儿教师随笔浏览次数:1029次
-
教育随笔:玩具怎么玩
教育随笔 教具 怎么玩 积塑
标签:教育,玩具,怎么玩类别:教学反思浏览次数:1153次
-
儿子在家就只缠着我怎么办
儿子在家就只缠着我怎么办
标签:儿子,在家,缠着我,怎么办类别:资源共享浏览次数:670次
-
幼儿教师教育随笔:“最”之累
俊俊是班里非常能干的孩子,脑袋瓜里装了很多知识,还特别懂事守规矩,老师说什么他样样记得很牢,虽说他在班里是个个子高高大大的“男子汉”,但总是遇到一点小事情,就哭鼻子。
标签:幼儿教师教育随笔,“最”之累类别:幼儿教师随笔浏览次数:1206次
