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幼儿园大班角色游戏：老师，你看到了吗？
这是一个大班的角色游戏真实的情景再现：点心店的墙上，高高的粘着一张A4大小的菜单，上面有黑白打印的点心的食物照与标价，孩子们需极力仰头才能看到，上面的点心有的孩子叫不上名（馄饨、寿司），而且更让我惊讶的事，是上一学期过去了，它就这样静静的在墙上待着，有的孩子居然不知道这是什么？再看幼儿游戏，没有锅子、没有铲子，孩子们直接把食物放在灶上，其中有水果、有点心、还有钱。
标签：幼儿园大班,角色游戏,你看到了吗类别：区域游戏浏览次数：1271次
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师德与演讲：选择
耳边响起那首动人的歌曲：风起的日子笑看落花，雪舞的世界举杯向月……就算一切重来，我也不会改变决定，我选择了你，你选择了我，这是我们的选择!
标签：师德,演讲,选择类别：师德与演讲浏览次数：766次
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幼儿园里的“自由人”——面对不遵守规则的孩子
特特聪明伶俐，可就是管不住自己，总是把老师提出的要求当成耳旁风。户外活动时，老师组织幼儿玩“老狼老狼几点了”的游戏，为了防止幼儿发生危险，老师要求幼儿在软地上跑，不要跑到硬地上去。可转眼间，特特就像一只敏捷的小动物一样，在硬地上飞速地跑起来。
标签：面对,不遵守,规则,孩子类别：社会性发展浏览次数：4654次
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幼儿园中班科学教案：吹泡泡
活动目标：1.尝试体验自己动手用洗涤用品调制泡泡水。2.体验与同伴一起吹泡泡的快乐。3.初步探索不同形状的泡泡器吹出的泡泡都是圆的。活动准备：每人一杯清水、一根吸管，肥皂液，洗衣粉液，洗洁精液，胶水，泡泡水，小
标签：中班教案,科学教案类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：303次
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幼儿园小班社会活动——送垃圾宝宝回家
一、设计意图： 我们班个别幼儿有这样一些习惯，如将擦过鼻涕的纸又放回纸篮里，吃水果 时把果皮和果核扔在桌子、地上，和家人在外一起玩时将纸屑、空饮料瓶随手乱丢。为了帮助孩子学会遵守公共场所的规则，养成不乱丢垃圾的好习惯，特设计了此次活动。
标签：幼儿园小班,社会活动,垃圾宝宝回家类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：313次
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幼儿园小班说课稿：语言说课稿——小兔子找太阳
一、说教材 《小兔子找太阳》这篇童话故事中，有着与小班幼儿十分相似的拟人化了的小兔，展现在我们面前的是一只活泼、可爱的小兔，对生活、大自然充满了好奇，它爱探求，可又总是出错。
标签：幼儿园小班,语言说课稿,小兔子找太阳 类别：精选说课浏览次数：7986次
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点燃幼儿探索的火花
“婴儿生来就有一种好奇的内驱动力，一种不学而能的探究力。”好奇心是一个起点，一种力量，它会推动一个人寻求他所看到的现象的解释，探究的行为也就自然产生了。
标签：幼儿社会性发展,幼儿探索欲望,幼儿探索的火花类别：社会性发展浏览次数：863次
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孩子在园中易出现的5大问题
上幼儿园是孩子走入社会的第一步，没有了家人的呵护，孩子能适应吗？很多家长反映，他们最担心孩子在幼儿园发生意外、受到欺负，他们想知道幼儿园到底有没有安全隐患、孩子容易出现什么问题。作为家长，他们能做些什么？
标签：孩子,出现问题类别：家园社区浏览次数：316次
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民国教育史学史的小微样本：学前教育史学史
【摘要】学前教育史研究作为民国教育史热潮的一个部分，虽然没有进入民国教育史研究的主流视野，但也取得了阶段化的成果。科学救国思潮、妇女解放思潮、自由主义思潮等社会潮流都对包括学前教育史在内的教育史解释方法、研究的视域与叙事研究产生着影响。民国学前教育史的研究是伴随着民国学前教育事业的发展而进行的，
标签：民国教育史,学前教育史学史类别：学前历史浏览次数：597次
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案例分析：“过程性感受”帮助孩子知错就改
在日常工作中，家长总是向老师不断地抱怨：孩子总是怎样怎样，很不听话。其实，孩子犯错误是在所难免的，也是正常的，重要的是家长怎样对待孩子的错误。很多家长能够重视孩子的错误，但是重视之余的做法却不利于孩子的纠误。
标签：案例分析,过程性感受,孩子知错就改类别：观察记录浏览次数：4239次