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不同活动课的故事教学技巧
故事讲述是培养和提高幼儿语言表述能力的一种有效形式，也是发展幼儿想象力和创造力的一种积极手段。然而，在实际的教学中，许多老师可能有这样的体会，那就是幼儿比较喜欢听故事、表演故事，对故事讲述的积极性却并不很高。
标签：教育活动,故事课,教学技巧类别：教学互动浏览次数：947次
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从“墙面”到“地方”
墙，既形成了空间，又区隔着空间。所谓居所，是各种墙壁的围合。同时，墙面也承载着意义和经验：模糊的黑白照片，斑驳的木窗，使空间停留在了久远的记忆里；
标签：墙面,地方类别：环境创设浏览次数：472次
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融思维教育于幼儿美术活动中
心理学、脑科学的研究表明，美术教育有助于幼儿大脑潜能的开发，对于促进幼儿思维能力的发展，尤其是创造性思维能力的发展具有重要作用。
标签：思维教育,幼儿,美术活动类别：美术教育浏览次数：855次
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在共享中互动，在互动中发展——幼儿园混班角色游戏的实践与思考
我园多年来一直致力于开展角色游戏的实践研究，在这一过程中我们发现，以班级为单位的角色游戏活动范围较小，幼儿互动交往的同伴有限；不同班级重复设置类似的游戏环境和材料，既造成了资源浪费，又增加了教师的工作量。
标签：幼儿园混班,角色游戏类别：区域游戏浏览次数：4079次
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幼儿园小班活动区活动：请进来
目标： 1．进一步学习从前往后逐页翻阅图书，尝试跟随故事录音复述故事角色对话。 2．尝试跟随故事表演录音分角色表演。
标签：幼儿园小班,活动区活动,请进来类别：区域游戏浏览次数：222次
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幼儿园小班主题活动：“夏天真热呀”
学习活动方案（一） 一、活动产生： 通过“春天来了”的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣，也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。
标签：幼儿园小班,主题活动,夏天真热类别：幼儿园小班主题活动浏览次数：2451次
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幼儿教师教育随笔：有一种冷，叫妈妈觉得你冷
曾经读到过一则笑话，“早晨送孩子上学，看到一群小学生，有穿长袖的，有穿薄秋装的，还有穿短袖的。其中有个小姑娘鹤立鸡群，竟然穿的是羽绒服!有个小男生问她为什么，只见她45度仰望天空幽幽地说：‘有一种冷，叫妈妈觉得你冷。…刚读到时，觉得夸张，仔细品味，不禁哑然失笑。
标签：幼儿教师,教育随笔,妈妈觉得你冷类别：幼儿教师随笔浏览次数：1036次
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幼儿园大班数学活动：狗熊分饼
幼儿园大班数学活动：狗熊分饼
标签：幼儿园,大班,数学活动,狗熊,分饼类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：4603次
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幼儿园小班春天教案：小草
幼儿园小班春天教案：小草
标签：幼儿园,小班,春天教案,小草类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：2508次
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社会活动设计――放风筝比赛
活动目标： 1、使幼儿懂得要乐于帮助别人，为别人做力所能及的事。 2、理解故事内容并丰富词汇 活动准备： 故事：《放风筝比赛》 活动建议： 一、结合挂图，教师讲述故事 二、通过提问，加深幼儿理..
标签：社会活动设计――放风筝比赛类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1122次