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幼儿园教学方法:托儿咬人现象例析及对策
幼儿园教学方法:托儿咬人现象例析及对策
标签:幼儿园,教学方法,托儿咬人现象类别:教学互动浏览次数:917次
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亲近自然 融入社会
亲近自然 融入社会 ――对幼儿传统道德教育的反思 音乐课上,小朋友唱完了“李小多分果果”的歌曲,老师问小朋友:“春游时,你带了两个苹果,一个大的,一个小的,而有个小朋友却什么水果也没有带,这时你会怎么办?”全..
标签:道德教育类别:社会教育浏览次数:893次
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幼儿园健康教案:贝贝换牙
幼儿园 健康教案 贝贝换牙
标签:幼儿园,健康教案,贝贝换牙类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1486次
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春天让每个孩子都畅快呼吸
和风暖阳、百花竞放的春天对于多数人来说是一年中最舒服的季节,可是哮喘病人就没那么舒服了,一旦家里有个哮喘宝宝全家人都要跟着手忙脚乱了。了解哮喘、预防哮喘、治疗哮喘就成了很多家长迫切想了解的事情。为此,我们咨询了..
标签:春季疾病预防类别:身体发展浏览次数:1326次
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积塑玩具在小班结构游戏中的分阶段运用
结构游戏是幼儿利用各种结构材料和与结构活动有关的各种动作来反映周围生活的一种游戏。根据小班幼儿身心发展和动作能力发展的特点,我们将小班幼儿积塑结构游戏的能力分为随意摆放、垒高与顺接、拼插镶嵌、围合立体联接等四个阶段,并提供相应的积塑玩具及指导策略。
标签:积塑玩具,小班,结构游戏,运用类别:区域游戏浏览次数:2537次
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贯彻《指南》,我们可以做什么?
《3—6岁儿童学习与发展指南》正式颁布了,这是继2001年颁布《幼儿园教育指导纲要(试行)》十多年后。我国幼儿教育出台的又一个重要文件。这十多年,正是我国幼儿教育经历大变化的时期。幼儿教育从大发展到大滑坡.直到201O年底国务院相关文件出台,发展才得以恢复。
标签:《3-6岁儿童学习与发展指南》,教师解读类别:课改纲要浏览次数:10999次
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动物世界――你知道神衣架的白熊吗?
世界上除北冰洋周围有一种常年卧雪、以食海豹为生的北极熊外,其他地方还很少见到过白熊。可是,在我国的神农架林区,却有一种珍奇的小白熊。它身长只有85厘米,体重16千克,全身毛色洁白,胸部无月牙形白斑,颈和肩部的毛..
标签:动物世界,神衣架类别:动物世界浏览次数:2361次
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幼儿教师教育随笔:让提问成为关注每个幼儿的机会
在幼儿教育活动中,提问是教师、幼儿之间互动的一种方式,是决定活动是否有效的关键因素,也是幼儿教师必须掌握的一门重要艺术。
标签:幼儿教师教育随笔,关注幼儿类别:幼儿教师随笔浏览次数:1800次
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设立“五关”方案,精心培育青年教师――幼儿园师资培训活动纪实
我们宁阳实小幼儿园是泰安市规模最大的全日制幼儿园。近年来,我园吸收了大批青年教师,青年教师精力充沛,工作热情高,学历高,为把青年教师的高学历转化为高能力,使其成长为一支专业化的优良的幼教师资队伍,我园经认真研究,设立“五关”方案,精心培育青年教师。
标签:青年教师培养,师资培训活动类别:队伍建设浏览次数:1426次
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幼儿教师教育随笔:孩子的爱最真挚
从我第一天当幼儿教师,我就知道做老师的义务,不仅是让孩子好好学习这么简单,通过这些年的工作,我感觉,孩子不是教出来的,而是用心去感悟他们,让他们懂得老师的爱。
标签:幼儿教师,教育随笔,爱最真挚类别:幼儿教师随笔浏览次数:304次