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幼儿环境保护活动
幼儿环境保护教学
标签:环境保护,环保教学类别:科学教育浏览次数:1119次
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幼儿教师教养随笔:鞋子穿反了
每一天的午睡起床后,在孩子们吃过点心后,我都会组织孩子们坐下来稍作休息,安静以后为接下来的个别化学习做准备,顺便也检查一下自己和同伴的鞋子有没有穿反,衣服有没有塞到裤子里等等,帮忙幼儿整理好衣物。
标签:幼儿教师,教养随笔,鞋穿反了类别:幼儿教师随笔浏览次数:299次
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加强行政支持 推进区域园本教研的深入开展
在深入开展幼儿园课改,全面推进新课程的过程中,由于受到传统教育观念和行为方式的制约,教师的专业发展遭遇瓶颈。
标签:行政,支持,区域,园本教研,深入,开展类别:园本教研浏览次数:808次
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幼儿园骨干教师有效教学设计与实施高级研修班
邀 请 函中教研字〔2015〕第003号————————————————— ★ ———————————————
标签:中教研,培训,骨干教师类别:新闻资讯浏览次数:1790次
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科学活动中教师提问和应答的艺术
提问和应答是科学活动的重要组成部分,而提高其有效性的关键是:教师要用有效的问题引导幼儿的科学探究活动,并对幼儿的回答艺术化地进行回应。
标签:科学活动,教师,提问,应答,艺术类别:科学教育浏览次数:1616次
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幼儿园小班说课稿:科学活动《猜猜它是谁》
我们都知道,动物是孩子们的好朋友,不管是可爱的小兔子、小鸡、小鸭;善良的小马、小羊;凶猛的老虎、狮子……孩子们都非常喜欢。特别是小班幼儿对动物更是充满了好奇,因为那里有他们认识的和不认识的动物朋友。为了激发幼儿热爱大自然,爱动物的情感,让幼儿进一步的认识和了解这些动物,我班进行了主题活动《动物王国》。在活动中,发生了一件事情:
标签:幼儿园小班,科学说课稿,猜猜它是谁类别:精选说课浏览次数:9485次
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幼儿园大班学期计划
幼儿园大班学期计划 收获金秋之至,新的学期已来临,为了使本班本学期的工作进行的条而不紊,促进幼儿全面和谐地发展,特将本学期工作计划制定如下: 班级情况分析
标签:幼儿园大班计划,幼儿园学期计划类别:幼儿园大班班务计划浏览次数:44022次
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分享经验 拓宽视野
分享经验 拓宽视野
标签:分享经验,拓宽视野类别:教学互动浏览次数:676次
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语言活动中提问“点”与“序”的设计策略
语言教学中提问的“序”的设计,是指教师根据一定的原则,运用一定的方法对其所提的前后问题之间相互关系的设计安排。一般来说,教师应遵循幼儿的认知规律、思维规律以及语言教学规律,设计出既适合幼儿需要又符合教学目标的“序”。
标签:语言活动,提问,设计策略类别:语言教育浏览次数:946次
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过渡环节发展幼儿倾听能力的策略
倾听是我们获取知识、接受信息的主要渠道之一。《幼儿园教育指导纲要(试行)》在语言领域,对小、中、大班都提出了关于“听”的要求,那是源自于我们学习语言的方式——“听、说、读、写”。可见,倾听在幼儿的各个阶段中有着十分重要的地位和作用。
标签:幼儿园过渡环节,幼儿倾听能力类别:习惯养成浏览次数:3056次
