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把家园共育的观念落到实处——以区域活动为例
如今，“幼儿教育并不等于幼儿园教育”这句话已成为大家的共识，无论教师还是家长都已经了解到：幼儿教育必须由家庭与幼儿园密切配合，才能形成教育合力，共同促进幼儿发展。
标签：家园共育,区域活动类别：教育理念浏览次数：2639次
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传统游戏――搭积木
目的： （1）形状的认识 （2）训练孩子的观察力 准备：积木 玩法： 在孩子还没有开始搭积木的时候，母亲最好把各种不同形状的积木一块块问孩子：“找找看，哪一块积木和妈妈手里拿的一样？”“那么再找找和这一块相同的..
标签：传统游戏,搭积木类别：幼儿园小班亲子游戏浏览次数：1805次
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幼儿园教案：歌曲《拉拉钩》
幼儿园教案：歌曲《拉拉钩》
标签：幼儿园教案,拉拉钩类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：6037次
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家园合作共建自然角
绿意盎然、生机勃勃的自然角与幼儿园墙面、区域环境形成了一个有机的整体，成为幼儿园整体环境的“点晴之笔”。此外，自然角的管理活动也逐渐成为幼儿在园一日生活的重要组成部分。因此，如何利用和发挥自然角的教育价值，以促进幼儿的全面发展，成为了教师思考的问题。
标签：家园合作,自然角类别：家园社区浏览次数：49350次
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如何利用亲子活动化解宝宝分离焦虑
分离焦虑症是学龄前儿童因为与亲密的抚养者分离而产生的不安情绪和行为，它是一种情绪障碍。两三岁的宝宝第一次离开自己熟悉的环境和亲人，独自处于一个完全陌生的环境，很容易出现分离焦虑。如果不对此加以引导，将给孩子的生理和心理造成很坏的影响。
标签：亲子活动,化解,宝宝,分离焦虑类别：入园准备浏览次数：1377次
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幼儿园中班健康教案：蚂蚁排队走
幼儿园中班健康教案：蚂蚁排队走 一 活动目标：通过互相配合，协作完成任务。二、活动准备： 大的报纸团或皮球作豆子三、活动过程：1. 请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。（第一个幼儿站立，两手作触角；第..
标签：中班健康教案类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：1702次
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六一儿童节家长代表发言稿
六一儿童节家长代表发言稿
标签：六一儿童节,家长代表,发言稿类别：资源共享浏览次数：1338次
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从“动物园”到“宠物乐园”——一次游戏环境创设的成功尝试
游戏是幼儿自发、自主地与空间、材料、玩伴相互作用的情景性活动。幼儿由于形象思维占优势，喜欢在摆弄物体的过程中认识事物。
标签：动物园,宠物乐园,游戏环境,创设,成功,尝试类别：环境创设浏览次数：1994次
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中班健康领域活动――小猫贝贝(蒋小芳)
活动名称：小猫贝贝 活动目标： 1、引导幼儿懂得任性是一种不好的行为。 2、教育幼儿学会控制自己的不良情绪和行为。 活动准备：故事图片 活动过程： 一、有感情的讲故事。 1、提问：故事的名字叫什么？ 2、故事里..
标签：中班健康领域活动――小猫贝贝类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1116次
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社会活动设计――邮递员叔叔
目标： 借助歌曲初步感知邮递员叔叔的工作特点，近而体会他们的辛苦，从而产生谢意。 对帮助过我们的人产生谢意。 准备： 一封信、邮递员叔叔用的服装及帽子 多媒体（有关邮递员送信的片段） 过程： 观看多媒体： 提问..
标签：社会活动设计――邮递员叔叔类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1672次