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幼儿园小班班主任竞聘稿
各位领导，各位姐妹们：大家好！ 今年是我园第一次打破常规，实行班主任竞聘上任制。我对园领导做出的这一决定表示非常的赞同。因为我觉得采用这种做法，不但有利于孩子们的发展，同时也为老师们敲起了“边鼓”，更充分适应了新形势下“能者上，平者让，庸者下”的用人就业要求。
标签：幼儿园小班,班主任竞聘稿类别：师德与演讲浏览次数：2197次
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大班语言活动设计――小熊，你长大了吗？
目标 1.理解什么是长大，体验成长的快乐。 2.能用动作、表情、语言表达小动物们成长的喜悦心情。 准备 1.挂图。 2.请四个幼儿排练情景表演(内容同故事前四段，角色为小熊、小马、小兔或小象)。 过..
标签：大班语言教案,表演类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2898次
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幼儿教师教育随笔：教育从小事抓起
教育孩子，不管是大事还是小事，都不能有所放松，最好从每一件小事，都给孩子做一个榜样，让孩子从小事做起，从身边的事做起，养成一个良好的生活学习习惯！今天我班幼儿去了他们向往已久的公园，幼儿的情绪非常高涨，活动前，
标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：3965次
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关注幼小衔接中几个问题
长期以来，“幼小衔接”一直是幼教和小教普遍关注，但又一直没得到很好解决的问题。以往的幼教和小教“两层皮”，“铁路警察各管一段”的现象，使幼小过渡出现了“断层”。
标签：幼儿园幼小衔接工作,关注幼小衔接类别：幼小衔接浏览次数：958次
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“放好小蹄子”
一次，孩子们午睡起床后我要检查他们的鞋子是否穿反，于是我情不自禁的脱口而出：“请小朋友们放好你的‘小蹄子’，老师要检查你们的鞋子穿好了没有。”没想到，这句话一下子引起了孩子们的强烈反应：“张老师，你说错了，是放..
标签：孩子也是人类别：幼儿教师随笔浏览次数：1001次
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浅谈探究活动中教师的观察行为
意大利著名幼儿教育家蒙台梭利说过：“惟有通过观察和分析，才能真正了解孩子的内在需要和个别差异，以决定如何协调环境，并采取应有的态度来配合幼儿成长的需要。”
标签：幼儿园探究活动,教师观察行为类别：教学互动浏览次数：2628次
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家园共育：让孩子自动自发地去学习
家园共育 让孩子自动自发地去学习
标签：家园共育,孩子,学习,自动,自发类别：家园互动浏览次数：1073次
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如何在重“教”轻“玩”与重“玩”轻“教”之间找到平衡
游戏和教学作为幼儿科学教育的两大基本途径，追求二者的融合是当前学前教育改革与发展的基本要求。
标签：重教轻玩,重玩轻教类别：教学互动浏览次数：523次
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我班的点歌台(彭燕)
小班幼儿的年龄，往往收外界因素的影响，别人干什么，然后自己会放弃自己的思想，跟着别人干什么。比如：请每个幼儿轮流起来表演节目时，第一个幼儿表演什么节目，后边的幼儿会跟着第一个幼儿表演什么节目，很少有小朋友能按自..
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"看"会的舞
案例： 马上就是孩子们的节日了，这几天，我们正加紧为孩子们排练节目呢。让每一个孩子开开心心地渡过自己的节日，是我们的心愿。因此,所有的孩子都参加了《泥娃娃》节目。 眼看着再过几天就是“六一”了，每天除了吃饭睡觉..
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