搜索一下学习特点,共有19798条结果
-
做聪明的老师,育聪明的孩子――――运用恰当提问,提高活动效果
《幼儿思维游戏课程研究成果集》中“序”的前面,整整一页上只有这样一句话:“本书谨献给每一位投身于‘让孩子更聪明’的事业的人。”编者的这句话给我留下了深刻的印象,它提醒我们,要做一个“让孩子更聪明”的人。接触思维..
标签: 类别:园长研修浏览次数:433次
-
家园手拉手,将亲子阅读进行到底
当前,亲子阅读正受到大家越来越多的关注,特别是年轻的80后父母更是认识到亲子阅读的重要性,成为了亲子阅读的“排头兵”。
标签:幼儿园家园互动,家园手拉手,亲子阅读活动类别:家园互动浏览次数:2813次
-
成人怎么教婴儿锻炼身体?
父母是孩子的第一任教师,在父母的精心照看下,当孩子从只会哭到会抬头、能爬行、会走路……这些确实让父母感到无比欣慰。在孩子成长的过程中,父母始终和孩子站在同一起跑线上,他们共同生活,一起成长。 要担当起第一..
标签:如何教婴儿锻炼身体类别:教学互动浏览次数:1970次
-
美国幼小衔接的经验及启示
美国的早期教育主要是指对O岁~8岁儿童进行的教育。年满5周岁的幼儿可以免费进入学区内小学附设的幼儿园就读,幼儿园与小学一、二年级形成“K一2”学制,是美国幼教的一大特色。
标签:美国,幼小衔接,经验,启示类别:外国幼教浏览次数:4140次
-
HIGH/SCOPE学前课程模式近二十年的发展
HIGH/SCOPE早期教育课程模式是与拉瓦特里的EEC课程、德弗里斯──凯米的EEP课程齐名的三种认知中心课程模式之一。20世纪80年代末以后,HIGH/SCOPE课程模式在20世纪70年代课程的基础上进一..
标签:早期教育课程类别:海恩斯科普浏览次数:1359次
-
解读《指南》 一站到底——幼儿园竞赛型培训活动的创意组织与策划
随着《3—6岁儿童学习与发展指南》 (以下简称《指南》)的颁布,熟悉《指南》、解读《指南》是目前在贯彻实施中每个幼儿教师必须做的一件事,也是每个幼儿园在园本培训中重点开展的一项工作。
标签:解读《指南,幼儿园竞赛型培训类别:课改纲要浏览次数:1389次
-
幼教人物:王小萍——为了明天的太阳
幼教人物:王小萍——为了明天的太阳
标签:幼教人物类别:园长研修浏览次数:1491次
-
社会活动设计――走在大街上
活动目标: 1、了解交警的职业特点,并萌生谢意。 2、认识理解街上常见的交通标志及含义。 3、教育幼儿提高自我保护意识,培养遵守交通规则习惯。 活动准备: 1、多媒体。 2、红绿灯各一个。 3、交警服装一套。..
标签:社会活动设计――走在大街上类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1102次
-
丰富成长羽翼,促进自主发展——浅谈幼儿独立性的培养
【摘要】幼儿独立性是指幼儿不过度依赖他人、不受他人影响、根据自我主张,依托自己的认识和信念,凭借自己的能力完成某件事情的行为倾向和表现。
标签:自主发展,幼儿独立性培养类别:社会性发展浏览次数:265次
-
浅谈幼儿园的情感管理
美国有人曾在1946年、1981年和1995年分别进行了一项调查,询问员工在工作单位里有哪些因素最能激发他们的动力。
标签:幼儿园,情感,管理类别:管理策略浏览次数:1180次
